Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

PENGENALAN MEMBACA PERMULAAN ANAK MELALUI MEDIA GAMBAR DI TK POTEUMEUREUHOM K…

ADE VIA RUSMIDAR

Ade Via Rusmidar (2025). Pengenalan Membaca Permulaan Anak melalui Media Gambar di TK Poteumeureuhom Kota Banda Aceh. [Skripsi, Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Taat Kurnita Yeniningsih, S.Pd., M.Pd. dan Khoiriyah, S.Pd, M.Ed. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kemampuan membaca permulaan anak usia 5-6 tahun yang masih rendah yang salah satunya disebabkan oleh kurangnya variasi penggunaan media pembelajaran yang digunakan guru di kelas. Hal ini dibuktikan dari total 15 orang a…

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MENULIS TEKS PIDATO DI KELAS VIII SMP NEGERI 2 MONTASIK

JIHAN MASTURA

ABSTRAK Jihan Mastura. (2025). Pelaksanaan Pembelajaran Menulis Teks Pidato di Kelas VIII SMP Negeri 2 Montasik. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Di bawah bimbingan Armia, S.Pd., M.Hum., dan Maya Safhida, S.Pd., M.Pd. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran menulis teks pidato di kelas VIII SMP Negeri 2 Montasik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Sumber data penelitian ini adalah guru …

  • Prog. Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Banda Aceh - 2026
  • Baca Selengkapnya

PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PICTURE AND PICTURE TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS C…

Putri Fajar Nabila

Keterampilan menulis cerpen siswa kelas VI SD Negeri Garot masih perlu ditingkatkan, terutama dalam hal penyusunan alur cerita yang runtut, pengembangan tokoh, dan pengungkapan ide secara sistematis. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan model Picture and Picture terhadap keterampilan menulis cerpen siswa kelas VI di SD Negeri Garot Kabupaten Aceh Besar. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen semu (quasi experimental)…

PENGGUNAAN MEDIA PUZZLE HURUF BERGAMBAR TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS PERMULA…

NOVIANA

Peserta didik kelas II SD Negeri 1 Lambheu masih mengalami kesulitan dalam keterampilan menulis permulaan, terutama dalam mengenal serta menulis huruf, membedakan bentuk huruf yang mirip, serta menulis huruf maupun kata secara jelas dan rapi. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan aktivitas siswa dalam pembelajaran menulis permulaan dengan menggunakan media puzzle huruf bergambar, dan untuk mendeskripsikan keterampilan menulis permulaan siswa melalui tes unjuk kerja setelah menggunak…

ANALISIS KESULITAN SISWA DALAM MENULIS PENGALAMAN PRIBADI PADA TEMA KAWAN SEI…

Khairunnisa Munanto

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kesulitan yang dialami siswa sekolah dasar dalam menulis teks pengalaman pribadi, khususnya dalam mengembangkan ide dan menggunakan kaidah bahasa yang tepat. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis tingkat kesulitan siswa dan mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhi kesulitan tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara dan tes unjuk kerja. Subjek penelitian…

IMPLEMENTASI METODE FONIK UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PESERTA DID…

SULISTIO ANGGITO

Rendahnya minat baca pada siswa merupakan fenomena yang paling banyak ditemukan. Hal ini terjadi karena kurangnya keterampilan membaca pada peserta didik khususnya kelas rendah. Salah satu metode untuk meningkatkan keterampilan membaca permulaan adalah metode fonik. Penelitian ini bertujuan untuk melihat efektivitas metode fonik serta aktivitas guru dan peserta didik saat menerapkan metode fonik. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas dengan pendekatan kualitatif Statisti…

PENINGKATAN MOTORIK HALUS ANAK USIA 5-6 TAHUN MENGGUNAKAN MOZAIK BIJI-BIJIAN …

MELIA SAUMI

Penelitian ini dilatarbelakangi dengan ditemukan permasalahan dalam peningkatan motorik halus anak usia 5-6 tahun di PAUD Bungong Seurune Aceh Besar, dalam kegiatan meniru bentuk garis putus-putus dan pada kegiatan menempel. Pada usia 5-6 tahun, menurut Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA) anak sudah dapat melakukan meniru bentuk dan menempel gambar dengan tepat. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan motorik halus anak usia 5- 6 tahun menggu…

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MENULIS TEKS BIOGRAFI DENGAN MODEL BRAIN WRITING PAD…

Dedek Miladina

ABSTRAK Dedek Miladina. (2024). Pelaksanaan Pembelajaran Menulis Teks Biografi dengan Model Brain Writing pada Siswa Kelas X SMAN 3 Banda Aceh. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Armia, S.Pd., M.Hum., dan Muhammad Idham S.Pd., M.Ed. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran menulis teks biografi dengan model brain writing pada siswa kelas X SMAN 3 Banda Aceh. Manfaat penelitian mencakup manfaat teoretis dan …

HUBUNGAN PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN DENGAN KET…

MISNA

ABSTRAK Misna. 2020. Hubungan Prestasi Belajar Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan dengan Keterampilan Sosial Siswa Usia Sekolah Menengah Pertama (SMP) di Kecamatan Bandar Baru Kabupaten Pidie Jaya Skripsi, Jurusan Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. (1) Dr.Sanusi,S.Pd.,M.Si (2) Maimun,S.Pd,.M.A Kata Kunci: Prestasi Belajar, Keterampilan Sosial Keterampilan sosial termasuk kedalam keterampilan yang…

KEMAMPUAN MENULIS TEKS IKLAN BARIS PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 SEUNAGAN

ADE HARWALIS

ABSTRAK Kemampuan menulis teks iklan baris merupakan salah satu keterampilan berbahasa yang menuntut siswa untuk menyampaikan informasi secara singkat, padat, akurat dan sesuai dengan bahasa. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Seunagan dalam menulis iklan baris berdasarkan aspek kesesuaian dengan ilustrasi, kelengkapan informasi, dan bahasa iklan. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Populasi penelitian adalah seluruh…


    SERVICES DESK