Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

EFEKTIVITAS PENGELOLAAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA SMP NEGE…

Jailani Yusti

Pengelolaan pembelajaran yang efektif merupakan paradigma peran guru yang profesional. Penelitian ini bertujuan untuk meninjau efektivitas pengelolaan pembelajaran yang dilakukan oleh Guru Pendidikn Agama Islam pada SMP Negeri Kota Banda Aceh. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif, pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan studi dokurentasi, dirumuskan dengan pendekatan deskriptif analitis. Subjek dalam penelitian ini adalah ti…

PENERAPAN MEDIA AUDIOVISUAL BERBASIS CANVA TERHADAP KETERAMPILAN MENYIMAK PAD…

ULFIA FADHILAH

ABSTRAK Ulfia Fadhilah. (2025). Penerapan Media Audiovisual Berbasis Canva Terhadap Keterampilan Menyimak Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas IV SD Negeri 32 Banda Aceh. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Di bawah bimbingan Ibu Nurmasyitah S.Pd., M.Ed dan Ibu Dr. Intan Safiah, S.Ag, M.Pd. Keterampilan menyimak merupakan aspek penting dalam pembelajaran Bahasa Indonesia, namun masih banyak siswa yang mengalami kesulitan dalam memahami isi cerita yang didengar. Pembelajaran menyima…

PENGELOLAAN MEDIA COMPACT DISK DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA BERKOMUNIKA…

Ridlwan Yunus

Salah satu peningkatan mutu pendidikan adalah dengan meningkatkan prestasi belajar siswa dalam belajarnya. Peningkatan prestasi belajar siswa sangat dipengaruhi oleh berbagai faktor, salah satu faktor adalah penggunaan media pendidikan dalam proses pembelajaran di sekolah. Guru sangat berperan dalam proses pembelajaran. Untuk mendorong prestasi yang tinggi maka segala upaya peningkatan kualitas perlu diperhatikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan siswa berkomuni…

PROSES PELAKSANAAN PEMBELAJARAN INKLUSIF DI SD NEGERIRN25 BANDAACEH

RINA SINTA

ABSTRAK Rina Sinta. (2025). Proses Pelaksanaan Pembelajaran Inklusif di SD Negeri 25 Banda Aceh. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dr. Intan Safiah S.Ag., M.Pd dan Dr. Ahadin M.Ed. Pelaksanaan Pendidikan inklusif di sekolah dasar sering kali menghadapi tantangan dalam memenuhi kebutuhan belajar siswa berkebutuhan khusus (ABK). Hambatan yang muncul antara lain kesulitan dalam memahami materi, komunikasi sosial yang terbatas, serta perbedaan gaya belajar antara siswa …

EFEKTIVITAS MANAJAMEN PEMBELAJARAN MATEMATIKA PADA SMP NEGERI MUTIARA KABUPAT…

Cut Relina

Efektivitas manajemen pembelajaran merupakan salah satu faktor yang mempengaruhi proses belajar mengajar. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui gambaran tentang perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi yang dilakukan guru dalam melaksanakan pembelajaran pada SMP Negeri Mutiara. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan metode deskriptif dengan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Subjek dalam penelitian ini adalah Kepala Sekolah, guru mate…

MANAJEMEN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAL.AM MENUNJANG SYARIAT ISLAM …

Nur Asmah

ABSTRAK Manajemen pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAD), di sekolah ialah suatu usaha untuk menumnbuhkan, mengembangkan, mengawasi dan memperbaiki seluruh potensi fitrah manusia secara optimal dengan sadar dan terencana menurut hukum lslam sehingga terwujudnya peserta didik yang berakhlaqul karimah. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui program pembelajaran PAI dalam menunjang syariat lslam, pelaksanaan pembelajaran PAI dalam menunjang syariat lslam, sarana dan prasarana pembelajara…

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN EARTHCOMM TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR SPASIAL SIS…

Rozatul Sepdri Yana

ABSTRAK Rozatul Sepdri Yana. (2024). Pengaruh Model Pembelajaran EarthComm Terhadap Kemampuan Berpikir Spasial Siswa Pada Mata Pelajaran Geografi Kelas X SMA Negeri 1 Meukek. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Fitriani Yulianti, S.P., S.Pd., M.Pd dan Dr. M. Hafizul Furqan S.Pd. M.Pd. Pendidikan adalah faktor penting yang mempengaruhi proses kemajuan individu dan bangsa. Berkaitan dengan pentingnya pendidikan, diperlukan model pembelajaran dan metode mengajar yang memun…

PENGARUH MODEL PROJECT BASED LEARNING BERBASIS TPACK TERHADAP HASIL BELAJAR P…

MASYITHAH SYAHFITRI

Masyithah Syahfitri. (2024). Pengaruh Model Project Based Learning Berbasis TPACK Terhadap Hasil Belajar Pada Materi Mengubah Bentuk Energi Di Kelas IV SD Negeri 3 Kota Sabang. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Suci Fitriani, S.Pd., M.Pd. dan Linda Vitoria, S.Si., M.Sc. Pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) dalam materi mengubah bentuk energi masih banyak peserta didik yang belum mampu memahami materi tersebut. Penelitian ini dilakukan untuk menget…

  • Fakultas KIP / Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (S1), Banda Aceh - 2024
  • Baca Selengkapnya

IMPLEMENTASI MODEL PROJECT BASED LEARNING DIPADU LKPD TERHADAP KETERAMPILAN B…

URIDIA ULYA

Rendahnya keterampilan berpikir kreatif peserta didik dalam merepresentasikan pengembangan ide-ide dan membuat hipotesis dari sebuah permasalahan dalam pembelajaran merupakan fenomena yang ditemukan oleh guru. Salah satu model pembelajaran yang dapat menjadi solusi adalah model Project Based Learning. PjBL mampu mengembangkan kreativitas dalam merancang dan membuat proyek untuk mengatasi permasalahan dalam pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan keterampilan berpikir…

PENERAPAN REFLEKSI PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMP NEGERI 3 BANDA ACEH

Rahmatillah

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) ketersediaan dokumen refleksi pembelajaran di SMP Negeri 3 Banda Aceh; (2) pelaksanaan refleksi pembelajaran oleh guru di SMP Negeri 3 Banda Aceh; (3) Kualitas penerapan refleksi pembelajaran oleh guru di SMP Negeri 3 Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan jenis penelitian deskriptif. Sumber datanya adalah guru bahasa Indonesia, yang terdiri dari tiga orang dan siswa kelas VII SMP Negeri 3 Banda Aceh yang berjumlah …


    SERVICES DESK