Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING DENGAN PENDEKATAN SCIENCE,…

Ahmad Rizki

Ahmad Rizki. (2025). Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning dengan Pendekatan Science, Technology, Engineering, Art and Mathematics (STEAM) Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik pada Pembelajaran Geografi Kelas X IPS Di SMAN 1 Ingin Jaya. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Di bawah Bimbingan Dr. Mirza Desfandi, S.Pd., M.Soc.Sc., dan Mice Putri Afriyani, S.Pd., M.Sc. Pembelajaran abad-21 menuntun peserta didik memiliki beberapa karakteristik dan pengetahuan yang kompleks diserta…

PENERAPAN METODE DRILL AND PRACTICE TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATE…

RISCY CINDY AUDIA KUSUMA SBT

Riscy Cindy Audia Kusuma Sbt (2025). Penerapan metode drill and practice terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa kelas VI SDN 10 Tangan-Tangan Kabupaten Aceh Barat Daya.[Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Ibu Linda Vitoria, S.Si., M.Sc dan Ibu Mislinawati, S.PdI, M.Pd. Pada pelajaran Matematika khususnya pada materi pengolahan data yang meliputi mean, median, dan modus, siswa masih kurang dalam memecahkan masalah yang berhubungan dengan materi ini. Hal i…

KEPUASAN KERJA GURU DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA SMAN 2 LHOKSUKON

Muhridho

Keberhasilan sekolah, dari satu sisi, dapat dilihat pada prestasi belajar siswa yang tinggi. Dengan demikian, maka suasana sekolah berpengaruh terhadap prestasi belajar siswa. Upaya penciptaan iklim yang kondusif bagi terwujudnya perubahan dan pengembangan, memang tidak terlepas dari aspek kepemimpinan Kepala Sekolah. Guru scbagai tcnaga edukatif memiliki peranan strategis dalam upaya mewujudkan visi, misi, dan tujuan sekolahr yang mengarah ada peningkatan mutu pendidikan.…

EFEKTIVITAS PENINGKATAN KEMAMPUAN PROFESIONAL GURU SMK DI KABUPATEN ACEH BESAR

Megawati

Peningkatan kemampuan profesional guru merupakan upaya yang dilakukan untuk meningkatkan kemampuan, pengetahuan dan keterampilan guru dalam melaksanakan togas. Peningkata dilakvkan melalui kegiatan pengembangan guru. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui tentang Efektivitas Peningkatan Kemampuan Profesional Guru SMK Di Kabupaten Aceh Besar. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah pendeckatan kualitatif. Scdangkan teknik pengumpulan data dilakukn melalui kcg…

KEMAMPUAN GURU DALAM PEMBELAJARAN IPA DI SD NEGERI NEUSOK TEUBALUI KECAMATA…

Jamaluddin

Pembelajaran IPA di SD Negeri Neusok Teubalui diajarkan oleh guru yang berkemampuan dalam merumuskan Rencana pembelajaran (RPP). Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh data mengenai kemampuan guru IPA yang mengajarkan pada kelas IV, V dan VI di SD Negeri Neusok Teubalui Kecamatan Darul Kamal Ace Besar. Dengan mengguakan metode deskriptif analitik dengan pendekatan kualitatif. Penelitian terhadap kemampuan guru ini meliputi perencanaan, pembelajaran, pelaksanaa…

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KALENDER MEJA PADA MATERI STRUKTUR ATOM-KEUNG…

Tasya Ulhusna

Pembelajaran kimia di tingkat SMA sering kali dianggap sulit oleh peserta didik, khususnya pada materi struktur atom dan keunggulan nanomaterial yang bersifat abstrak dan kompleks. Pendekatan konvensional yang minim interaksi serta kurangnya media pembelajaran interaktif menyebabkan peserta didik kurang memahami konsep secara mendalam. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menguji kelayakan media pembelajaran berupa kalender meja pada materi struktur atom-keunggulan nanomaterial ya…

PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS NEARPOD PADA MATERI BAGIAN TUBUH TUMBUHA…

ADRIANSYAH

Adriansyah (2025). Pengaruh media pembelajaran berbasis nearpod pada materi bagian tubuh tumbuhan terhadap hasil belajar siswa di kelas IV SD Negeri Lamkunyet.[Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Ibu Dr. Intan Safiah, S.Ag., M.Pd dan Ibu Suci Fitriani, S.Pd., M.Pd Pemanfaatan media pembelajaran berbasis teknologi memiliki peran strategis dalam menunjang tercapainya tujuan pembelajaran yang efektif dan bermakna. Berdasarkan hasil observasi yang dilakukan oleh peneliti di SDN…

PENGARUH PENDEKATAN TARL BERBANTUAN MEDIA GEOBOARD TERHADAP HASIL BELAJAR PES…

AAN MULYA AHMADI

ABSTRAK Aan Mulya Ahmadi. (2025). Pengaruh Pendekatan TaRL Berbantuan Media Geoboard Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Materi Luas Bangun Datar Di Kelas IV SDN 32 Banda Aceh. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Di bawah bimbingan Linda Vitoria, S. Si., M. Sc. dan Aida Fitri, S. Pd, M. Pd. Kemampuan yang dimiliki oleh setiap peserta didik dalam satu tingkatan kelas tentu bervariasi. Oleh karena itu guru perlu menentukan dan memilih pendekatan yang tepat sesuai dengan kebutuhan dan …

PENERAPAN MEDIA AUGMENTED REALITY (AR) BERBANTUAN ASSEMBLR EDU TERHADAP HASIL…

DWI ANANDA PUTRI

ABSTRAK Dwi Ananda Putri. (2025). Penerapan Media Augmented Reality (AR) Berbantuan Assemblr Edu Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Materi Apresiasi Tari Tema Lingkungan (Tari Tarek Pukat) Kelas IV SD Negeri Lampeuneurut Aceh Besar. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Aida Fitri, S.Pd, M.Pd., dan Mislinawati, S.PdI., M.Pd. Peningkatan hasil belajar yang baik tidak hanya dipengaruhi oleh kemampuan peserta didik, tetapi juga didukung oleh media pembelajaran yang …

PROSES PELAKSANAAN PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI PADA KURIKULUM MERDEKA DI SD …

RAHMAT HIDAYAT

Rahmat Hidayat (2025) Proses Pelaksanaan Pembelajaran Berdiferensiasi Pada Kurikulum Merdeka Di SD Negeri Lampeuneurut Aceh Besar [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dr. Intan Safiah, S.Ag, S.Pd dan Aida Fitri, S.Pd, M.Pd Berdasarkan rumusan masalah peneliti ingin mengetahui, bagaimana proses pelaksanaan pembelajaran berdiferensiasi dan kendala yang dihadapi guru pada proses pelaksanaan pembelajaran berdiferensiasi di SD Negeri Lampeuneurut Aceh Besar. Tujuan dari penel…


    SERVICES DESK