PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KALENDER MEJA PADA MATERI STRUKTUR ATOM-KEUNG…
Pembelajaran kimia di tingkat SMA sering kali dianggap sulit oleh peserta didik, khususnya pada materi struktur atom dan keunggulan nanomaterial yang bersifat abstrak dan kompleks. Pendekatan konvensional yang minim interaksi serta kurangnya media pembelajaran interaktif menyebabkan peserta didik kurang memahami konsep secara mendalam. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menguji kelayakan media pembelajaran berupa kalender meja pada materi struktur atom-keunggulan nanomaterial ya…
