Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA P…

LILIS NURFADHILLAH

Lilis Nurfadhillah (2025). Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi SMA Negeri 1 Montasik. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Achmad Mustofa, S.Pd., M.Pd dan Irma Anggraini, S.Pd.,M.Pd Model pembelajaran Discovery Learning merupakan pendekatan pembelajaran yang memungkinkan siswa menemukan konsep dan prinsip secara mandiri melalui proses penyelidikan dan eksperimen. Permasalahan dalam penelitian ini ada…

PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNIN…

Risma Maulidina

Pemahaman konsep matematis adalah kemampuan seseorang untuk memahami dan menguasai ide-ide dasar dalam matematika. Kemampuan pemahaman konsep matematis siswa masih belum optimal, banyak siswa yang masih mengalami kesulitan dalam memahami materi pembelajaran dikarenakan kurangnya pemahaman konsep. Salah satu usaha agar pemahaman konsep matematis mencapai ketuntasan yaitu dengan menerapkan model pembelajaran learning cycle 5E. Penelitian ini bertujuan untuk menguji pemahaman konsep matematis s…

IDENTIFIKASI KESULITAN BELAJAR SISWA PADA MATERI KIMIA HIJAU DI SMAN 5 BANDA …

Nova Anjas Safitri

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi kesulitan belajar siswa pada materi kimia hijau di SMAN 5 Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Subjek penelitian terdiri dari 35 siswa kelas X-6 untuk pengisian angket, tiga siswa dengan tingkat kesulitan belajar yang berbeda untuk wawancara, serta tiga guru kimia yang mengajar materi kimia hijau. Instrumen yang digunakan meliputi angket identifikasi kesulitan belajar siswa, pedoman waw…

KOMPETENSI PROFESIONAL GURU DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA MTS MIS…

Zainal Abidin

Upaya peningkatan prestasi siswa sangat tergantung pada kemampuan guru dalam menguasai kompetensi, baik kompetensi pedagogik, kompetensi profesional, kompetensi kepribadian, maupun kompetensi sosial, Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan tentang kompetensi guru, baik dalam perencanaan, pelaksanaan proses belajar mengajar dan evaluasi pembelajaran. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Pengumpulan data dilakuk…

RELEVANSI PERANGKAT PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI PENDEKATAN PROBLEM SOLVIN…

Juari Ardiani Azinar

Multiple Intelligences (MI) merupakan salah satu aspek penting yang perlu mendapat perhatian guru dalam pembelajaran matematika. Pendekatan Problem Solving diharapkan dapat memaksimalkan MI siswa. Perangkat pembelajaran matematika melalui pendekatan Problem Solving berbasis MI telah dikembangkan untuk materi Persamaan dan Pertidaksamaan Linier Satu Variabel. Perangkat tersebut mengacu pada Kurikulum 2013 revisi 2014. Perlu dianalisis relevansi perangkat tersebut dengan Kurikulum 2013 re…

PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF CLASS DOJO UNTUK MENINGKATKAN MINAT B…

BUKHARI

Bukhari (2025). Penerapan Media Pembelajaran Interaktif Class Dojo untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Beutong. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan media pembelajaran interaktif Class Dojo terhadap minat belajar siswa kelas XI SMA Negeri 1 Beutong pada mata pelajaran Sejarah. Class Dojo merupakan media pembelajaran berbasis internet yang memfasilitasi komunikasi serta memantau perkembangan siswa sec…

  • PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SEJARAH FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2025
  • Baca Selengkapnya

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEKS CERITA PENDEK DI KELAS VIII SMP NEGERI 2 LANGSA

Zuraida

Zuraida. (2025). Pelaksanaan Pembelajaran Teks Cerita Pendek di Kelas VIII SMP Negeri 2 Langsa. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Di bawah bimbingan Armia, S.Pd., M.Hum. dan Maya Safhida, S.Pd., M.Pd. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran teks cerita pendek di kelas VIII SMP Negeri 2 Langsa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Subjek penelitian ini terdiri dari guru mata pelajaran Bahasa Indonesia dan siswa …

NILAI PENDIDIKAN DALAM BUKU CERITA ANAKRNKARYA HERMAN RN

Teuku Rafi Naufal

ABSTRAK T. Rafi Noufal (2025). Nilai Pendidikan dalam Buku Cerita Anak Karya Herman RN. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Di bawah bimbingan Dr. Budi Arianto, S.Pd., M.A. dan Dr. Muhammad Iqbal, S.Pd., S.H., M.Hum. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan nilai-nilai pendidikan karakter yang terkandung dalam buku cerita anak karya Herman RN. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif. Data dalam penelitian ini adalah seluruh ungkapan yang mengand…

FAKTOR FAKTOR PENGHAMBAT PENYELESAIAN TUGAS AKHIR MAHASISWA DEPARTEMEN PENDID…

LISMADEWI

Lisma Dewi (2025). Faktor-Faktor Penghambat Penyelesaian Tugas Akhir Mahasiswa Departemen pendidikan sejarah Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Syiah Kuala.[Skripsi, Universitas Syiah Kuala]. Di bawah bimbingan Dr. Ismail, S.Pd., M.Pd dan Achmad Mustofa, S.Pd., M.Pd Skripsi merupakan salah satu syarat akhir yang harus dipenuhi mahasiswa untuk memperoleh gelar sarjana. Namun, dalam proses penyusunannya, tidak sedikit mahasiswa yang mengalami berbagai kendala yang menyebabkan ke…

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODEL PENYELESAIAN MASALAH MINNESOTA DALAM MENYELESAIK…

Elva Sesioria Putri

ABSTRAK Putri, Elva Sesioria. 2022. Efektivitas Penggunaan Model Penyelesaian Masalah Minnesota dalam Menyelesaikan Soal-Soal Fisika di MAN I Banda Aceh. Skripsi, Jurusan Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Dr. Muhammad Syukri, S.Pd, M.Ed., (2) Dr. Evendi, M.Pd Penelitian yang berjudul “Efektivitas Penggunaan Model Penyelesaian Masalah Minnesota dalam Menyelesaikan Soal Fisika di MAN 1 Banda Aceh” ini mengangkat masalah…


    SERVICES DESK