KOMPETENSI KEPALA SEKOLAH SEBAGAI SUPERVISOR DALAM PEMBINAAN PROFESIONALISME …
ABSTRAK
Dalam meningkatkatkan profesionalisme guru, pelaksanaan supervisi pengajaran oleh kepala sekolah sangat diperlukan sebagai indikator keberhasilan pelaksanaan pembelajaran disekolah dan tugas-tugas guru. Kompetensi kepala sekolah sebagai supervisor mutlak harus dimiliki oleh seorang kepala sekolah karena melalui kegiatan supervisi ditemukan masalah-masalah yang dihadapi oleh guru dalam pelaksanaan pembelajaran dan pengembangan profesionalismenya, sehingga dapat ditemukan solusi deng…
PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER DAN MO…
Penggunaan model pembelajaran konvensional membuat siswa menjadi pasif sehingga mengakibatkan rendahnya hasil belajar fisika siswa. Pembelajaran kooperatif muncul dari konsep bahwa siswa akan lebih mudah menemukan dan memahami konsep yang sulit jika siswa saling berdiskusi dengan siswa lain. Penelitian yang berjudul ”Perbandingan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together dan Model Student Teams Achievement Divisions terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa di SMP Negeri 1 Banda A…
HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL RNPEMBELAJARAN INDEX CARD MATCH P…
ABSTRAK
Kata Kunci : Hasil belajar, model pembelajaran Index Card Match, materi statistika
Pada pelaksanaan pembelajaran materi statistika, siswa tidak dibiasakan untuk menemukan sendiri konsep-konsep statistika, sehingga menjadi pasif dalam belajar yang berdampak pada ketuntasan belajar. Model pembelajaran Index Card Match adalah model mencari kartu. Melalui penerapan model pembelajaran tersebut diharapkan hasil belajar siswa menjadi lebih baik. Penelitian ini bertujuan untuk menget…
PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI MODEL KOOPERATIF TIPE STAD PADA MATERI SEGI E…
ABSTRAK
Kata kunci : kooperatif tipe STAD, segi empat
Model pembelajaran kooperatif tipe STAD dapat melatih siswa saling memberikan pengetahuan. Model pembelajaran kooperatif tipe STAD diharapkan mampu meningkatkan semangat belajar siswa dan terjadinya proses belajar mengajar yang ideal, yaitu berhasil menghantarkan siswa mencapai tujuan-tujuan instruksional yang telah ditetapkan dan memberikan pengalaman belajar yang atraktif, melibatkan siswa secara aktif sehingga menunjang pencap…
THE USE OF CLUSTERING TECHNIQUE IN INCREASING STUDENTS’ ABILITY IN WRITING …
Abstract
Name : Cut Ainal Mardhiah
Student No. : 0906102050033
Study Program : English Education
Title :The Use of Clustering Technique in Increasing Students’ Ability in Writing Descriptive Text (An Experimental Study of Second Grade Students at MTsN Kuta Baro Aceh Besar)
Keywords : Writing Skill, Clustering technique, Descriptive Text
This study aims at examining whether the use of clustering technique increases students’ writing ability in writing descriptive text. Quantita…
HUBUNGAN PERSEPSI GURU PAMONG DENGAN NILAI MAHASISWA PPL PROGRAM STUDI PENDID…
ABSTRAK
Kata kunci: hubungan, persepsi, guru pamong, nilai mahasiswa PPL
Program Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan program untuk meningkatkan mutu dari mahasiswa FKIP. Setiap kegiatan mahasiswa PPL disekolah diamati dan dinilai oleh guru pamong. Hasil observasi awal diketahui nilai mahasiswa PPL pada umumya pada kriteria yang tinggi (A, B+ dan B). Nilai tersebut belum memberikan kontribusi terhadap kemampuan mahasiswa PPL dalam melaksanakan proses pembelajaran karena masih ada mahasisw…
HUBUNGAN PERSEPSI SISWA TERHADAP PROFESIONALISME GURU MATA PELAJARAN GEOGRAFI…
ABSTRAK
Kata kunci: hubungan, persepsi, profesionalisme guru, hasil belajar
Penelitian ini berjudul hubungan persepsi siswa terhadap profesionalisme guru mata pelajaran geografi dengan hasil belajar siswa pada kelas XI IS di SMA Negeri Se-Kota Banda Aceh. Rumusan masalah penelitian ini adalah apakah terdapat hubungan persepsi siswa terhadap profesionalisme guru mata pelajaran geografi dengan hasil belajar siswa pada kelas XI IS di SMA Negeri Se-Kota Banda Aceh. Penelitian ini bertujuan un…
KREATIVITAS GURU PAI DALAM PENGEMBANGAN BAHAN AJAR RNDI MADRASAH ALIYAH JEUMA…
KREATIVITAS GURU PAI DALAM PENGEMBANGAN BAHAN AJAR
DI MADRASAH ALIYAH JEUMALA AMAL LUENG PUTU
Nama : Muhammad Jufni
Nim : 1109200050049
KomisiPembimbing:
1. Dr. Djailani AR, M. Pd.
2. Dr. Sakdiah Ibrahim, M. Pd.
ABSTRAK
Kreativitas menjadi kunci yang berorientasi kepada efektifnya proses pembelajaran yang di lakukan dan pencapaian tujuan pembelajaran dan pendidikan yang optimal. Tujuan penelitian ini mengkaji tentang pengembangan bahan ajar yang digunakan guru dalam…
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE PAIRED STORY TELLING (BERCERITA B…
ABSTRAK
Kata Kunci: Kooperatif, Paired Story Telling, Prestasi Belajar (Kognitif)
Penelitian ini berjudul “Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Paired Story Telling Terhadap Prestasi Belajar (Kognitif) Sejarah Siswa Kelas XII IPS MAN Darussalam Aceh Besar”. Permasalahan yang diangkat dalam penelitian ini adalah: apakah penerapan model pembelajaran kooperatif tipe paired story telling berpengaruh terhadap prestasi belajar dalam pembelajaran sejarah siswa kelas XII IPS MAN D…
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN EXAMPLE…
ABSTRAK
Kata Kunci: Model Pembelajaran Examples Non Examples, Pendudukan Jepang dan Tokoh Nasional, Hasil Belajar.
Judul dari penelitian ini adalah “Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Penerapan Model Pembelajaran Examples Non Examples Pada Materi Pendudukan Jepang dan Tokoh Nasional di Kelas V SDN 69 Banda Aceh”. Rumusan masalah dari penelitian ini adalah “Apakah hasil belajar siswa dapat meningkat melalui penerapan model pembelajaran Examples Non Examplespada materi pendudukan…
