UPAYA GURU MENGEMBANGKAN KARAKTER SISWA MELALUIRNPENDEKATAN REALISTIK PADA MA…
ABSTRAK
Kata Kunci : Upaya Guru, Karakter Siswa, Pendekatan Realistik Matematika
Menurunnya kualitas moral dalam kehidupan terutama di kalangan pelajar, menyebabkan perlunya diselenggarakanpembinaan karakter. Salah satu bentuk upaya pemerintah dalam rangka pembinaan karakter yaitu melalui dunia pendidikan.Pendidikan di sekolah merupakan salah satu komponen utama yang turut mempengaruhi pembentukan karakter siswa. Salah satu cara yang paling efektif bagi para pendidik mengintegrasikan nil…
PENGETAHUAN KOMPETENSI PEDAGOGIK MAHASISWA PPL PRODI FISIKA DALAM MENERAPKAN …
ABSTRAK
Kata Kunci: kompetensi, pedagogik, kurikulum 2013
Penelitian yang berjudul “Pengetahuan Kompetensi Pedagogik Mahasiswa PPL Prodi Pendidikan Fisika dalam Menerapkan Kurikulum 2013” ini mengangkat masalah apakah ada pengetahuan kompetensi pedagogik mahasiswa PPL prodi pendidikan fisika dalam menerapkan kurikulum 2013. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengetahuan kompetensi pedagogik mahasiswa PPL prodi pendidikan fisika dalam menerapkan kurikulum 2013. Penentuan sampel …
KEMAMPUAN SISWA KELAS VI SDN 16 BANDA ACEH MENGGUNAKAN TANDA BACA DALAM TEKS …
Penelitian ini berjudul “Kemampuan Siswa Kelas VI SDN 16 Banda Aceh Menggunakan Tanda Baca dalam Teks Pidato”. Rumusan masalah dari penelitian ini adalah bagaimanakah kemampuan siswa kelas VI SDN 16 Banda Aceh menggunakan tanda baca dalam teks pidato? Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan siswa kelas VI SDN 16 Banda Aceh menggunakan tanda baca dalam teks pidato. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Jenis penelitian adalah deskriptif …
SIKAP SISWA TERHADAP PEMBERIAN TUGAS OLEH GURU RNDAN HUBUNGANNYA DENGAN PREST…
ABSTRAK
Kata kunci: Sikap Siswa-Pemberian Tugas-Prestasi Belajar
Penelitian ini berjudul “Sikap Siswa terhadap Pemberian Tugas oleh Guru dan Hubungannya dengan Prestasi Belajar (Suatu Penelitian pada SMP Negeri 17 Banda Aceh)”. Pemberian tugas merupakan salah satu bagian dari metode belajar mengajar yang dapat menunjang prestasi belajar siswa. Tugas diberikan untuk memperbaiki pemahaman siswa setelah materi pelajaran diberikan oleh guru di sekolah, sehingga siswa memiliki hasil b…
