HASIL BELAJAR SISWA DALAM MATERI BANGUN DATAR MELALUI PENDEKATAN MATEMATIKA R…
Penelitian yang berjudul “Hasil Belajar Siswa Dalam Materi Bangun Datar Melalui Pendekatan Matematika Realistik Di Kelas V SDN 20 Banda Aceh” ini dilatar belakangi oleh rendahnya nilai siswa pada materi bangun datar yang menunjukkan bahwa 60% siswa masih berada di bawah nilai KKM (70). Penelitian ini mengangkat masalah bagaimana hasil belajar siswa dalam materi bangun datar melalui pendekatan matematika realistik di kelas V SD Negeri 20 Banda Aceh. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahu…
TINJAUAN KINERJA GURU GEOGRAFI DI SMAN
DALAM WILAYAH KABUPATEN PIDIE JAYA
Kata Kunci: Kinerja, Guru Geografi, SMA Negeri Pidie Jaya
Penelitian berjudul Tinjauan Kinerja Guru Geografi Dalam Wilayah Kabupaten Pidie Jaya ini mengangkat masalah bagaimanakah kinerja guru dalam aspek profesional, aspek pedagogik, aspek kepribadian, dan aspek sosial. Tujuan penelitian ini adalah untuk untuk mengetahui kinerja guru dari ke empat aspek kompetensi. Populasi penelitian berjumlah 10 guru. Metode yang digunakan metode deskriptif analisis dengan pendekatan kuantitatif. Pengump…
STRATEGI KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU PADA MAN 2 BANDA ACEH
Strategi kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru merupakan salah satu faktor yang mempengaruhi peningkatan mutu pendidikan di sekolah. Untuk mewujudkan peningkatan mutu pendidikan tersebut maka kepala sekolah membutuhkan strategi untuk meningkatkan kinerja guru. Tujuan penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui program kepala MAN 2 dalam meningkatkan kinerja guru , (2) dalam meningkatkan kemampuan, (3) dalam meningkatkan kedisiplinan guru, (4) dalam meningkatkan komitmen, (5) dalam m…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SNOWBALL THROWING PADA MATERI SU…
Kata Kunci : Model KooperatifTipe Snowball Throwing
Berdasarkan pengamatan peneliti di lapangan, khususnya di MTsN Rukoh Banda Aceh, tingkat pemahaman siswa dalam memahamikonsep-konsep geometri masih rendah. Banyak faktor yang menyebabkan hal ini, salah satunya adalah cara penyampaian materi matematika itu sendiri yang kurang sesuai atau bersifat membosankan bagi siswa. Ketuntasan belajar siswa dalam bidang studi matematika dapat diusahakan oleh guru melalui penerapan model mengajar yang ses…
PEMBELAJARAN MELALUI PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) PADA MA…
Sering terjadi guru memperkenalkan materi pecahan dengan langsung menyebutkan istilah dan lambang pecahan untuk dihafalkan pada siswa, akibatnya siswa tidak dapat membayangkan secara nyata bagaimana sebenarnya bentuk pecahan tersebut. Akhirnya timbul kesan bahwa matematika itu hanya berupa simbol dan tidak menyenangkan. Padahal setiap ilmu yang dipelajari di sekolah adalah untuk dapat dimanfaatkan dalam kehidupan sehari-hari. Apa yang dialami siswa ini menunjukkan bahwa siswa belum mempunyai …
CARA MENGAJAR GURU PPL PELAJARAN MATEMATIKA DALAM MEMFASILITASI GAYA BELAJAR …
ABSTRAK
Kata kunci : Cara mengajar dan gaya belajar
Gaya belajar merupakan salah satu faktor yang dapat mempengaruhi prestasi belajar siswa. Dalam hal ini gaya belajar juga termasuk faktor penunjang belajar yang penting. Gaya belajar merupakan kombinasi dari bagaimana seseorang menyerap, mengatur dan mengolah informasi. Penelitian ini berkaitan dengan cara mengajar guru PPL pelajaran matematika dalam memfasilitasi gaya belajar siswa, antara lain gaya belajar tipe visual, auditori, dan k…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE
TWO STAY TWO STRAY PADA PELAJAR…
Kata Kunci : Model Kooperatif Two Stay Two Stray, Prestasi Belajar
Penciptaan suasana belajar yang menyenangkan akan mengaktifkan potensi dan meningkatkan daya pikir siswa. Guru mengajar di dalam kelas bukan semata menceritakan bahan pembelajaran kepada siswa, namun belajar memerlukan keterlibatan mental dan keaktifan siswa dalam pembelajaran. Hasil belajar yang optimal hanya akan diperoleh jika proses pembelajaran yang dilakukan banyak melibatkan siswa untuk beraktivitas serta mengembang…
THE IMPLEMENTATION OF CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) IN TEACHING LIST…
Contextual Teaching and Learning (CTL) is one of the teaching methods which aims at using language as a communication tool for its users. Contextual Teaching and Learning (CTL) is used to encourage students’ ability in listening skill. The objective of this study is to know the effectiveness of CTL in improving students listening skill. The discussion is focused on particular componentsin contextual teaching and learning namely: constructivism, inquiry, questioning, learning community, mode…
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM MATERI NILAI MATA UANG MELALUI TI…
Salah satu cara yang dapat dilakukan untuk membantu meningkatkan minat dan hasil belajar siswa serta aktivitas siswa dalam pembelajaran ekonomi yaitu dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe picture and picture. Model pembelajarn Tipe picture and picture akan melibatkan siswa berperan secara aktif dalam kegiatan pembelajaran. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) Kemampuan guru dan siswa dalam pembelajaran melalui tipe picture and pictue, (2) Hasil belajar sis…
