Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala



PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GUIDED DISCOVERY PADA MATERI LARUTAN ELEKTROLIT …

Salmiah

Penelitian yang berjudul “Penerapan Model Pembelajaran Guided Discovery pada Materi Larutan Elektrolit dan Nonelektrolit Di SMA Negeri 5 Banda Aceh” ini mengangkat masalah bagaimana hasil belajar dan sikap siswa dalam proses belajar mengajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar, sikap, dan tanggapan siswa terhadap penerapan model pembelajaran guided discovery. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen. Subjek dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X…

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE WORD SQUARE DALAM MATA PELAJARAN…

Juhari

ABSTRAK Kata Kunci : Model Kooperatif Tipe Word Square, Hasil Belajar Penelitian ini berjudul: Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Word square dalam mata pelajaran IPS kelas VIII-B SMP Negri I Sungai Raya. Tujuan penelitian adalah untuk mengatahui aktivitas guru dan siswa dalam kegiatan belajar mengajar dengan menggunakan model Kooperatif Tipe Word Square, untuk mengetahui kemampuan guru dalam mengelola pembelajaran,untuk mengetahui apakah model pembelajaran Kooperatif …

HUBUNGAN PROFESIONAL DAN MOTIVASI DOSEN TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA D…

MULIATI

HUBUNGAN PROFESIONAL DAN MOTIVASI DOSEN TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA DI AKADEMI KEBIDANAN MUHAMMADIYAH BANDA ACEH Oleh : Muliati NIM : 1009200050098 Komisi Pembimbing: 1. Prof. Dr. Murniati AR., M.Pd 2. Dr. Nasir Usman, M.Pd ABSTRAK Pengelola perguruan tinggi yang memiliki kesempatan untuk per tatap muka lebih banyak dengan mahasiswa dibandingkan dengan pengelola lainnya adalah dosen. Peran dan tanggungjawabnya dalam pelaksanaan proses pembelajaran di perguruan tinggi …

PENGARUH MASA KERJA DAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU SERTIFIKASI TERHADAP KOMI…

MARIA LENA

ABSTRAK Masa kerja seorang guru adalah lamanya waktu yang telah dilalui oleh seorang guru yang mengabdikan segala kemampuannya pada sebuah lembaga pendidikan. Guru yang telah bertahun-tahun mengajar akan dapat memperbaiki kemampuan mengajarnya sehingga semakin tinggi tingkat kemampuan dan komitmen terhadap tugas keguruannya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh antara masa kerja dan kompetensi prfesional guru sertifikasi terhadap komitmen kerja guru pada SMA Negeri 5 Banda Ac…

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF WHAT? SO WHAT? NOW WHAT? PADA KONSEP …

siti nurwati

Kata kunci: Model Kooperatif What? So what? Now what? Hasil belajar yang diperoleh siswa pada pembelajaran fisika sangat rendah. Banyaknya teori, rumus-rumus dan soal membuat siswa merasa jenuh dan bosan dengan pelajaran fisika. Siswa menganggap rumus-rumus dan teori fisika sangat sukar untuk dipahami sehingga setiap tugas yang diberikan guru fisika hanya sebagian kecil dari siswa yang mau mengerjakan tugas, sehingga prestasi belajar siswa menjadi rendah Hasil pembelajaran dapat dicapai seca…

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TTW (THINK-TALK-WRITE) PADA MATERI KLASIFIKASI M…

Imelda Agustina

iii ABSTRAK Kata Kunci: Model Pembelajaran TTW (Think- Talk-Write), klasifikasi makhluk hidup, hasil belajar Penelitian yang berjudul “Penerapan Model Pembelajaran TTW (Think- Talk- Write) Pada Materi Klasifikasi Makhluk Hidup untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa di Kelas VII SMP Negeri 1 Sabang” telah dilaksanakan pada November 2013. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ketuntasan hasil belajar pada materi Klasifikasi Makhluk Hidup di kelas VII SMP Negeri 1 Sabang Tahun Aj…

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) DALAM MEN…

Muhrimsah

ABSTRAK Kata Kunci: Think Pair Share, Hasil Belajar. Model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share (TPS) ialah merupakan pembelajaran kooperatif dirancang untuk mempengaruhi pola interaksi siswa. Dalam pembelajaran ini siswa yang berperan aktif pada saat berlangsungnya proses pembelajaran di dalam kelas. Penelitia tindakan kelas ini bertujuan untuk mengetahui (1) Penerapam model pembelajaran think pair share dapat meningkatkan hasil belajar siswa. (2) Mengetahui aktivitas guru dan…

PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) PADA MATERI MENULIS SU…

dewi sarita

ABSTRAK Kata kunci : kooperatif tipe TPS, menulis surat pribadi Penelitian ini berjudul “Penerapan Model Kooperatif Tipe Think Pair Share (TPS) pada Materi Menulis Surat Pribadi di Kelas IV SD Negeri Lamreueng Kecamatan Krueng Barona Jaya Kabupaten Aceh Besar”. Permasalahannya adalah apakah hasil belajar siswa melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share dengan KKM 70 dapat mencapai ketuntasan hasil belajar siswa di kelas IV SD Negeri Lamreueng Aceh Bes…

UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN MATERI SUHU DAN KALOR MELALUI MODEL COOPERATIVE…

Sri Astuti Ningsih

ABSTRAK Kata Kunci :Cooperative tipe Learning Together, Peningkatan Pemahaman Berdasarkan observasi di MAN Beureunuen penulis temukan permasalahan di manasiswa kurang berminat untuk mempelajari fisikad isebabkan model pembelajaran yang guru terapkan tidak dapat memotivasi siswa untuk aktif dalam pembelajaran fisika yang mengakibatkan nilai siswa rendah atau di bawah KKM. Sedangkan KKM di sekolah tersebut adalah 69.Adapun rumusan masalah yaitu (1) Bagaimanaupaya peningkatan pemahaman …

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GIVING QUESTION AND GETTING ANSWER UNTUK MENIN…

nurjanah

ABSTRAK Kata kunci : Model Pembelajaran, Giving Question And Getting Answer, Hasil belajar Model pembelajaran Giving Question And Getting Answer merupakan model pembelajaran yang melatih siswa untuk memiliki kemampuan bertanya dan menjawab pertanyaan. Hasil belajar adalah kemampuan yang diperoleh anak setelah melalui kegiatan belajar. Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk mengetahui (1) penerapan model pembelajaran Giving Question And Getting Answer …




    SERVICES DESK