PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TTW (THINK-TALK-WRITE) PADA MATERI KLASIFIKASI M…
Imelda Agustina
iii ABSTRAK Kata Kunci: Model Pembelajaran TTW (Think- Talk-Write), klasifikasi makhluk hidup, hasil belajar Penelitian yang berjudul “Penerapan Model Pembelajaran TTW (Think- Talk- Write) Pada Materi Klasifikasi Makhluk Hidup untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa di Kelas VII SMP Negeri 1 Sabang” telah dilaksanakan pada November 2013. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ketuntasan hasil belajar pada materi Klasifikasi Makhluk Hidup di kelas VII SMP Negeri 1 Sabang Tahun Aj…
- Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Banda Aceh - 2014
- Baca Selengkapnya