PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SEKOLA…
ABSTRAK
Husna (2013). Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah dan Komunikasi Matematis Siswa Sekolah Menengah Pertama melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think-Pair-Share (TPS)
Kemampuan pemecahan masalah dan kemampuan komunikasi matematis merupakan salah satu pencapaian kurikulum yang harus dimiliki siswa dalam pembelajaran matematika. Untuk itu perlu adanya model pembelajaran yang tepat dalam peningkatan kemampuan pemecahan masalah dan komunikasi matematis siswa, salah satu mod…
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP …
ABSTRAK
Penelitian tentang "Penerapan Strategi Pembelajaran Inkuiri untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep dan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa pada Materi Struktur dan Fungsi Tubuh Tumbuhan," telah dilaksanakan di SMP Negeri ] Simpang Tiga Kabupaten Pidie pada tanggal 2 April sampai dengan Juli 2013. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan penguasaan konsep dan keterampilan berp…
IMPLEMENTASI MANAJEMEN PEMBELAJARAN OLEHRNGURU MATA PELAJARAN BAHASA INGGRISR…
Implementasi manajemen pembelajaran diharapkan akan berpengaruh terhadap keberhasilan guru dalam pelaksanaan proses belajar mengajar (PBM). Kegiatan guru sebagai manajer meliputi merencanakan pembelajaran, melaksanakan pembelajaran, dan mengevaluasi hasil pembelajaran yang dikelolanya. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui implementasi manajemen pembelajaran oleh guru bahasa Inggris serta faktor pendukung dan penghambatnya pada SMA Negeri 4 Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan metode deskr…
PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE JIGSAW PADA MATERI PERUBAHAN LINGKUNGAN DI KE…
ABSTRAK
Kata Kunci: Model Kooperatif Tipe Jigsaw, Perubahan Lingkungan
Penelitian ini berjudul “Penerapan Model Kooperatif Tipe Jigsaw pada Materi Perubahan Lingkungan di Kelas IV SD Negeri Lampeuneurut Aceh Besar”. Rumusan masalah dari penelitian ini adalah “Apakah dengan penerapan model kooperatif tipe jigsaw dalam pembelajaran IPA pada materi perubahan lingkungan di kelas IV SD Negeri Lampeuneurut Aceh Besar, siswa dapat mencapai ketuntasan belajar?”. Tujuan dari penelitian in…
TEACHING SPEAKING BY USING TOTAL PHYSICAL RESPONSE (An Experimental Research …
English has become a compulsary subject at junior high schools in Indonesia. The main aim of teaching English is to develope four language skills (listening, speaking, reading, and writing). Speaking is one of the skills which should be developed in teaching English. To attain the aim of teaching speaking, teachers should master some factors such as methods and materials. This research is about Teaching Speaking by using Total Physical Response (TPR). The aim of this research is to find out …
Teaching Writing by Using Clustering Technique (An Experimental Study at SMPN…
ABSTRAK
Razali, 2013, Teaching Writing by Using Clustering Technique ( An Experimental Study at SMPN 1 Kualasimpang.) Thesis. Graduate Program in English Language Education, Syiah Kuala University, Darussalam, Banda Aceh. Advisor (I) Abdul Gani Asyik, MA, Ph. D., advisor (II) Abdul Manan, M. Sc, MA, Ph. D.
Kata Kunci: Teaching Writing, Clustering Technique
Penelitian ini dilakukan untuk mengkaji pengaruh dari Clustering Technique dalam mengajar writing terhadap pelajar SMPN 1 Kual…
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA YANG MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERAT…
ABSTRAK
Kata Kunci : Perbandingan, Hasil Belajar Geografi, STAD,CIRC
Penelitian ini tentang perbandingan hasil belajar siswa yang menggunakan
model pembelajaran kooperatif tipe STAD dengan tipe CIRC pada mata pelajaran
IPS terpadu di kelas VIII SMP Negeri 18 Banda Aceh, Model pembelajaran
kooperatif tipe Student Teams Achievement Division (STAD) dan Cooperative
Integrated Reading and Composition (CIRC) merupakan suatu teknik mengajar
dengan menggunakan kelompok-kelompok kecil sehingga …
PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL KOOPERATIF TIPE GRUP INVESTIG…
Kata kunci: Model Kooperatif Tipe grup investigasi, Model Kooperatif Tipe jigsaw, Hasil Belajar, perubahan pada benda
Penelitian ini berjudul “Perbedaan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Kooperatif Tipe Grup Investigasi Dengan Model Jigsaw Pada Materi Perubahan Benda Kelas VI SD Negeri 56 Banda Aceh”. Rumusan masalah dari penelitian ini adalah apakah ada perbedaan hasil belajar antara siswa yang menggunakan model kooperatif tipe grup investigasi dengan model jigsaw pada materi p…
THE USE OF QUESTIONING TECHNIQUE IN IMPROVING STUDENTS’ READING SKILL (AN E…
This study aims at examining whether the implementation of questioning technique improves students’ ability in reading narrative text or not. The population of this study is second grade students at SMAN 2 Banda Aceh, while the sample of this study is 2Mia6 class which is consisted of 30 students as experimental class and 2Mia5 which is consisted of 30 students as control class. Quantitative approach with experimental study of one group pre-test post-test and one group for control class de…
PENGARUH MODEL MIND MAPPING, KETUNTASAN BELAJAR, SUB TEMA KERAGAMAN MAKHLUK H…
ABSTRAK
Kata Kunci: Model Pembelajaran Mind Mapping, Ketuntasan Belajar, Subtema
Keragaman Makhluk Hidup di Lingkunganku
Penelitian ini berjudul “Pengaruh Model Mind Mapping Terhadap
Ketuntasan Belajar Siswa pada Subtema Keragaman Makhluk Hidup di
Lingkunganku Kelas IV SDN 12 Banda Aceh”. Rumusan masalah dari penelitian
ini adalah “Apakah terdapat pengaruh model pembelajaran Mind Mapping pada
subtema keragaman makhluk hidup di lingkunganku kelas IV SDN 12 Banda
Aceh?”. Tujuan …
