PENERAPAN BAHAN AJAR HANDOUT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN AKTIVITAS …
ABSTRAK
Kata kunci: handout, hasil belajar, aktivitas belajar siswa (i)
Telah dilakukan penelitian tentang penerapan bahan ajar handout pada materi kelarutan dan hasil kali kelarutan untuk meningkatkan hasil belajar dan aktivitas siswa (i) di SMAN 6 Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif dan pendekatan kuantitatif. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa (i) kelas XI MIA 1 sebagai kelas eksperimen (menggunakan handout) dengan jumlah siswa (i) 26 dan kelas XI…
MERANCANG MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASISRNKOMPUTER DENGAN MICROSOFT E…
Telah dilakukan penelitian yang berjudul “Merancang media pembelajaran
interaktif berbasis komputer dengan Microsoft Excel pada materi penyetaraan reaksi
kimia”. Tujuan dari penelitian ini untuk membuat media pembelajaran interaktif
berbasis komputer dengan Microsoft Excel, mengetahui kualitasnya dan bagaimana
tanggapan guru dan siswa terhadap media tersebut. Media pembelajaran
dikembangkan berdasarkan prosedur pengembangan produk dari Plomp yang
meliputi empat fase yaitu: (1) inves…
TEACHING READING COMPREHENSION BY USING STORY GRAMMAR STRATEGY (AN EXPERIMENT…
Abstract
Name : Sri Muliati
Student No. : 0906102050023
Study Program : English Education
Title: Teaching Reading Comprehension by Using Story Grammar Strategy (An Experimental Research at the second Grade Students of SMPNegeri1 Kembang Tanjong)
Key words: Story Grammar, reading comprehension, narrative text
This study aims at examining whether the use of Story Grammar Strategy can develop students’ reading ability in understanding narrative text. Quantitative approach wi…
THE USE OF LANGUAGE GAME TECHNIQUE IN IMPROVING STUDENTS’ SPEAKING SKILL (A…
Abstract
Name : Mila Maisarah
Student No. : 0906102020049
Study Program : English Education
Title : The Use of Language Game Technique in Improving Students’ Speaking Skill
This study aims at examining whether the students who are taught by using language game technique in speaking skill better in learning achievement than those who are not taught by using this technique. Quantitative approach with experimental study of pretest-postest control group design was undertaken to ove…
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN TWO STAY T…
ABSTRAK
Kata Kunci: Model Pembelajaran, Two Stay Two Stray, Student Team Achievement Division, Hasil Belajar.
Penelitian yang berjudul “Perbandingan Hasil Belajar Fisika Siswa Melalui Model Pembelajaran Student Team Achievement Division (STAD) dengan Two Stay Two Stray (TSTS) di SMP Negeri 7 Banda Aceh” ini mengangkat masalah apakah ada perbandingan hasil belajar siswa melalui model pembelajaran Student Team Achievement Division (STAD) dengan model pembelajaran Two Stay Two Stray (TST…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) PADA MATE…
ABSTRAK
Kata kunci : Model Pembelajaran Kooperatif tipe Think Pair Share (TPS), Perbandingan, Ketuntasan Hasil Belajar.
Pembelajaran Kooperatif merupakan suatu pembelajaran yang mengutamakan kerja sama antar siswa dalam kelompok-kelompok untuk mencapai tujuan pembelajaran. Model pembelajaran kooperatif mempunyai beberapa tipe, salah satunya adalah tipe Think Pair Share (TPS). Model pembelajaran kooperatif tipe TPS adalah suatu pembelajaran kooperatif yang memberikan lebih banyak waktu …
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII PADA PEMBELAJARAN MUSIK ANSAMBEL …
ABSTRAK
Kata Kunci: perbandingan, hasil belajar, ansambel
Penelitian ini berjudul “Perbandingan Hasil Belajar Siswa Kelas VIII pada Pembelajaran Musik Ansambel Recorder menggunakan Model pembelajaran kooperatif tipe LT (Learning Together) dengan Model Konvensional di SMP Negeri 1 Banda Aceh”. Masalah dalam penelitian ini adalah bagaimanakah perbandingan hasil belajar siswa dari penerapan model kooperatif tipe LT dengan Konvensional pada materi musik ansambel rekorder. Penelitian …
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD RNPADA MATERI SEGI EMPAT D…
ABSTRAK
Kata Kunci : Pembelajaran Kooperatif, Tipe STAD, Materi Segi Empat
Penelitian yang berjudul “Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD pada
Materi Segi Empat di kelas VII SMPN 2 Banda Aceh tahun Ajaran 2012/2013” .
Kegiatan belajar bersama membantu untuk belajar aktif. Kegiatan belajar dan
mengajar di kelas dapat menstimulasi belajar aktif, namun kemampuan untuk
mengajar melalui kegiatan kerjasama kelompok kecil (5 o…
PENGGUNAAN METODE QUESTION STUDENT HAVE (QSH) PADARNMATERI TOKOH-TOKOH SEJARA…
Kata Kunci: Metode, Question Student Have (QSH), Tokoh-tokoh sejarah pada
masa Islam
Penelitian ini berjudul Penggunaan Metode Question Student Have (QSH)
pada Materi Tokoh-tokoh Sejarah pada Masa Islam di Kelas V SD Negeri
Lamsayuen Aceh Besar. Rumusan masalah dari penelitian ini adalah bagaimanakah
penggunaan metode Question Student Have (QSH) pada materi tokoh-tokoh sejarah
pada masa Islam di kelas V SD Negeri Lamsayuen Aceh Besar. Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui bagaimana…
PENERAPAN PROJECT BASED LEARNING (MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK) PADA MA…
ABSTRAK
Kata kunci : Project Based Learning (PjBL), Ketuntasan Belajar, Himpunan
Proses pembelajaran yang berlangsung di SMP Negeri 7 Banda Aceh biasanya dilakukan secara abstrak tanpa adanya implementasi ke dalam dunia nyata. Salah satu materi matematika yang dapat diimplementasikan kedalam kehidupan nyata adalah materi himpunan. Terkait dengan hal tersebut, maka diterapkan suatu model pembelajaran yang bersifat kongkrit, diantaranya yaitu melalui Project Based Learning (Model Pembelaj…
