Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN MAT…

SAFRIDA

ABSTRAK Safrida (2018) Penerapan Model Discovery Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran Matematis dan Kemandirian Belajar siswa. Salah satu kemampuan matematis yang harus dimiliki siswa adalah kemampuan penalaran matematis. Kenyataan yang terjadi kemampuan penalaran matematis siswa masih rendah. Aspek lain yang juga turut memberikan kontribusi positif terhadap keberhasilan siswa dalam belajar matematika yaitu kemandirian belajar siswa. Salah satu model pemb…

  • Program Studi Magister Pendidikan Matematika Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh - 2019
  • Baca Selengkapnya

MODEL PEMBELAJARAN PADA MATERI BATIK UNTUK SISWA KELAS XI SMK NEGERI 1 MESJID…

Fatimah

MODEL PEMBELAJARAN MATERI BATIK PADA SISWA KELAS XI SMK NEGERI 1 MESJID RAYA Fatimah(1), Fadhillah (2), Fikriah Noer (3) Program Studi Pendidikan Vokasional Kesejahteraan Keluarga Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Syiah Kuala, Darussalam, Banda Aceh Email: fatimah.timah02@gmail.com ABSTRAK Pendidikan sangat memegang peranan penting untuk menjamin kelangsungan hidup suatu negara dan bangsa, hal ini dapat tercapai bila tujuan pendidikan telah diterapkan. Salah sat…

  • FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2019
  • Baca Selengkapnya

PENGEMBANGAN SOAL KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SETARA PISA MENGGUNAKAN KONTE…

ULIYATUL USNUL

ABSTRAK Uliyatul Usnul (2019), Pengembangan Soal Kemampuan Penalaran Matematis Setara PISA Menggunakan Konteks Rumah Adat Aceh untuk Siswa Sekolah Menengah Pertama Selama ini prestasi siswa Indonesia pada ajang PISA masih sangat rendah, terbukti dari skor capaian siswa Indonesia yang masing berada di bawah skor rata-rata yang ditetapkan dalam PISA. Hal ini disebabkan karena beberapa faktor, salah satunya siswa Indonesia kurang terlatih dalam menyelesaikan soal-soal dengan karakteristik se…

  • Program Studi Magister Pendidikan Matematika Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh - 2019
  • Baca Selengkapnya

PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE JIGSAW BERBASIS LESSON STUDY PADA M…

SUSI SUSANTI M

Susi Susanti.M. 2018. Penerapan Model Cooperative Learning Tipe jigsaw Berbasis Lesson Study Pada Materi Sistem Pernapasan Manusia Di SMA Negeri Samadua dan SMA Negeri Tapaktuan Kabupaten Aceh Selatan. Pembimbing I Dr. Cut Nurmaliah, M.Pd. Pembimbing II, Prof. Dr. M.Ali S., M.Si. ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar dan aktivitas belajar peserta didik dengan menerapkan model cooperative learning tipe jigsaw berbasis lesson study pada materi sistem p…

  • Program Studi Magister Pendidikan Biologi Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh - 2018
  • Baca Selengkapnya

KEMAMPUAN SISWA KELAS XI SMAN 1 SIGLI MENGIDENTIFIKASI ALUR, TOKOH, DAN KONFL…

DHEA ULVANI

KEMAMPUAN SISWA KELAS XI SMAN 1 SIGLI MENGIDENTIFIKASI ALUR, TOKOH, DAN KONFLIK DALAM DRAMA YANG DI BACA Oleh Dhea Ulvani*, Mukhlis A Hamid**, & Muhammad Idham** Email: dhe.ulvani@gmail.com., mukhlishamid@gmail.com Idkhan_ukm@yahoo.com ABSTRAK Penelitian berjudul “Kemampuan Siswa Kelas XI SMAN 1 Sigli Mengidentifikasi Alur, Tokoh, dan Konflik Dalam Drama Yang Di Baca” menjelaskan tentang kemampuan siswa dalam mengidentifikasi alur, tokoh, dan konflik dalam naskah drama ya…

  • FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2019
  • Baca Selengkapnya

KEMAMPUAN SISWA MENYELESAIKAN SOAL UJIAN NASIONAL BIDANG GEOMETRI MELALUI PEN…

NUHA FADHILAH

ABSTRAK Kemampuan siswa menyelesaikan soal UN terutama bidang geometri masih rendah. Siswa mengalami kesulitan disebabkan tidak menguasai konsep dengan baik. Salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk membantu siswa menguasai konsep geometri yaitu dengan menghadirkan pembelajaran yang mengaitkan materi dengan pengalaman siswa. Pendekatan CTL memfasilitasi siswa untuk membangun pengetahuannya sendiri melalui aktivitas dalam pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kemampua…

  • FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2019
  • Baca Selengkapnya

KEMAMPUAN PESERTA DIDIK DALAM MENINGKATKAN KREATIVITAS MELALUI KARYA KOLASE D…

DELIA ELVIRA

ABSTRAK Elvira, Delia. 2018. Kemampuan Peserta Didik dalam Meningkatkan Kreativitas Melalui Karya Kolase di Kelas IV SD Negeri 3 Kota Banda Aceh. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala, Pembimbing : (1) Dra. Rosma Elly, M. Pd (2) Dra. Monawati, M. Pd Kata Kunci : Kemampuan peserta didik, Kreativitas, Karya Kolase Pembelajaran seni rupa dan prakarya dalam pengembangan kolase telah dilakukan ditingkat SD yan…

  • FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2019
  • Baca Selengkapnya

KEMAMPUAN SISWA MENYELESAIKAN SOAL OPERASI HITUNG CAMPURAN DI KELAS IV SD NEG…

NURLIA YUSFA

ABSTRAK Yusfa, Nurlia. 2019. Kemampuan Siswa Menyelesaikan Soal Operasi Hitung Campuran di Kelas IV SD Negeri 54 Banda Aceh. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Drs. Fauzi, M.Pd. (2) Drs. Adnan, M.Pd. Kata kunci: kemampuan siswa, operasi hitung campuran. Operasi hitung campuran adalah suatu operasi hitung matematika dimana dalam satu operasi hitung campuran terdiri dari beberapa ma…

  • FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2019
  • Baca Selengkapnya

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DALAM UPAYA MENINGKATKAN …

MUHAMMAD RIFQI

Tidak tercapainya hasil belajar peserta didik pada materi ekosistem disebakan oleh beberapa faktor, salah satunya adalah kurangnya kemampuan berpikir metakognitif peserta didik dalam mengatur dan mengolola proses pembelajaran. Salah satu cara untuk mengatasi permasalahan tersebut adalah dengan menerapkan model pembelajaran problem based learning. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan hasil belajar dan metakognitif peserta didik melalui penerapan model pembelajaran p…

  • Program Studi Magister Pendidikan Biologi Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh - 2018
  • Baca Selengkapnya

PENGEMBANGAN MODUL PEMBBELAJARAN TERINTEGRASI AUGMENTED REALITY PADA MATERI B…

RAHADATUL AISY

Kata Kunci : Modul AR, Augmented Reality, R&D, Instrumen, Bentuk Molekul Penelitian tentang pengembangan modul pembelajaran terintegrasi Augmented Reality pada materi bentuk molekul telah dilakukan pada mahasiswa yang mengikuti matakuliah kimia dasar di Jurusan Pendidikan Kimia FKIP Unsyiah. Penelitian ini bertujuan untuk mengimplementasikan modul pembelajaran terintegrasi Augmented Reality pada mata kuliah kimia dasar khususnya materi bentuk molekul di Jurusan Pendidikan Kimia FKIP UNSYI…

  • FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2019
  • Baca Selengkapnya

    SERVICES DESK