Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

PENERAPAN PENDEKATAN CULTURALLY RESPONSIVE TEACHING (CRT) UNTUK MENINGKATKAN …

Mayang Somi

Mayang Somi (2026). Penerapan Pendekatan Culturally Responsive Teaching (CRT) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran IPAS Kelas IV SD Negeri 2 Calang Kabupaten Aceh Jaya. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Linda Vitoria, S.Si., M.Sc. dan Nurmasyitah, S.Pd., M.Ed. Dalam pembelajaran IPAS kelas IV SD Negeri 2 Calang, ditemukan bahwa hasil belajar siswa masih rendah dan belum mencapai KKTP 75%. Hal ini disebabkan oleh pembelajaran yang berpusat pada guru ser…

EXPLORING ENGLISH DIGITAL CLASSROOM IN LANGUAGE TEACHING (A QUALITATIVE STUDY…

Cut Fajar Agusriana

Cut Fajar Agusriana (2026) Eksplorasi Kelas Digital Bahasa Inggris dalam Pengajaran Bahasa (Studi Kualitatif di MTsN 3 Aceh Barat) [Tesis Pascasarjana. Universitas Syiah Kuala]. Di bawah bimbingan Prof. Dr. Sofyan A. Gani, M.A. dan Dr. Kismullah, S.Pd., M.A. Studi ini mengeksplorasi implementasi kelas digital dalam pengajaran bahasa Inggris, masalah yang dihadapi oleh guru dan juga cara-cara penyelesaian masalah oleh guru dalam pengajaran bahasa di MTsN 3 Aceh Barat. Tujuan studi ini adala…

THE IMPLEMENTATION OF COMMUNICATIVE APPROACH IN TEACHING ENGLISH AT JUNIOR …

Jamaliah

Communicative Approach atau Communicative Language Teaching (CLT) merupakan salah satu metode efektif yang dianjurkan dalam mengajar bahasa Inggris. Metode ini dikembangkan oleh Robert Langs MD. pada awal tahun 1970 yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan komunikatif siswa dan mengembangkan keempat keahlian berbahasa yakni; listening, speaking, reading dan writing. Penelitian tentang metode ini sangat sedikit dilakukan di kabupaten pidie, oleh karenanya…

MENINGKATKAN KESIAPSIAGAAN TERHADAP GEMPA BUMI MELALUI MODEL PEMBELAJARA…

Irma Suryani

bertujuan untuk menemukan cara meningkatkan kesiapsiagaan terhadap gempa bumi melalui model pembelajaran quantum teaching (Q1) pada siswa sekolah dasar Negeri (SDN) 19 Banda Aceh. Metode penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Subjek penelitian adalah seluruh siswa kelas V SDN 19 Banda Aceh sebanyak 17 orang siswa. Instrumen yang digunakan tes pengetahuan tentang kesiapsiagaan dan angket tentang sikap dan tindakan kesiapsiagaan. Nilai rencana pelaksanaan…

A STUDY ON STUDENTS' PERFORMANCES AT MICROTEACHING CLASS OF TEACHER TRAINING …

CUT MAWAR HELMANDA

Kata Kunci: Microteaching, Teacher Training Mikroteaching saat ini telah dikembangkan menjadi sebuah mata pelajaran di institusi atau universitas diseluruh dunia. Dalarn kelas mikro teaching, mahasiswa dilatih dan diajarkan oleh gurunya untuk bertindak seperti guru yang sebenamya. Lebih lanjut, pelatihan mengajar sangat penting bagi mahasiswa pendidikan dan keguruan khususnya mahasiswa Bahasa lnggris. Penelitian ini mengenai analisis simulasi mengaj…

THE IMPLEMENTATION OF ROLE PLAY IN TEACHING SPEAKING (AN EXPERIMENTA…

Risdiana

This study is intended to find out if there is a significant difference in speaking scores between the students who are taught using role play as a technique and those who are taught using the traditional approach. All of the second year students of SMA 1 were the population. There were two classes as samples. The first class was the experimental group (EG) which consisted of 40 students, 16 male and 24 female studying at II-IPA B. This class was taught using role play. The seco…

THE IMPLEMENTATION OF PROJECT BASED LEARNING MODEL APPLIED BY ENGLISH TEACHER…

MUNA NABILA NUFUS

The implementation of Project-Based Learning (PJBL) in English language education aims to enhance students' speaking skills through active, collaborative, and authentic tasks. This study investigates the effectiveness of PJBL as a teaching model in improving students' speaking abilities at SMA Negeri 10 Fajar Harapan Banda Aceh. Using a qualitative approach, data were collected through observation sheets, interviews, and documentation of student projects to evaluate the classroom activities a…

EXPLORING THE CHALLENGES AND STRATEGIES IN TEACHING ENGLISH TO HEARING IMPAIR…

Saufa Isyatir Radiyah

This study examines the challenges faced by an English teacher and the strategies employed in teaching hearing impaired students at SLB Bukesra Aceh. A qualitative approach with a case study design was used. Data were collected through structured interviews with one English teacher, and thematic analysis was applied to identify key patterns and themes from the data. The findings show that the main challenges include the need to adapt materials for multi-grade classes, students’ limited voca…

IMPLEMENTASI PEER TEACHING METHODS DALAM MENINGKATKAN KETERLIBATAN SISWA PADA…

RISSA MELANI BR SEMBIRING

Rissa Melani Br Sembiring (2025). Penelitian ini berjudul “Implementasi Peer Teaching Methods dalam Meningkatkan Keterlibatan Siswa pada Mata Pelajaran di SMA Katolik Kota Banda Aceh”. .[Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Prof. Dr. Rusli Yusuf, M.Pd dan Hasbi Ali, S.Pd., M.Si Permasalahan yang diangkat dalam penelitian ini adalah rendahnya keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran PPKn di SMA Katolik Kota Banda Aceh, yang ditandai dengan kurangnya partisipasi aktif…

HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PELUANG MELALUI PENERAPAN MODEL QUANTUM TEACH…

NURUL THIYABITA

Nurul Thiyabita (2025). Hasil belajar siswa pada materi peluang melalui penerapan model Quantum Teaching di SMP Negeri 18 Banda Aceh. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan ibu Suhartati, S.Pd., M.Pd., dan ibu Dewi Annisa, S.Pd., M.Pd Pembelajaran di sekolah sering menghadapi berbagai tantangan, terutama dalam menyajikan materi agar lebih efektif dan menarik bagi siswa. Salah satu model permbelajaran yang berorientasi pada penciptaan suasana belajar yang aktif, menyenangkan, d…


    SERVICES DESK