MANAJEMEN STRATEJIK KEPALA SEKOLAH DALAM UPAYA PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN DI…
Manajemen strategis merupakan seni dan pengetahuan yang diperoleh seorang kepala sekolah dalam merumuskan, mengimplementasikan, serta mengevaluasi keputusan keputusan lintas-fungsional yang memudahkan organisasi dalam pencapaian tujuan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui rumusan visi, misi, tujuan, dan sasaran, rencana stratejik, implementasi manajemen stratejik, dan sistem evaluasi stratejik dan sistem umpan balik dalam peningkatan mutu pendidikan. Untuk men…
MANAJEMEN PEMBELAJARAN MELALUI IMPLEMENTASI E-LEARNING PADA SMP NEGERI 1 BAND…
Pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran memberi penguatan terhadap pola perubahan paradigma pembelajaran. Sistem e-learning merupakan bentuk implementasi pembelajaran yang memanfaatkan teknologi dan tidak dibatasi oleh ruang dan waktu. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mendapat informasi tentang: (1) Program e-learning dalam implementasi manajemen pembelajaran pada SMP Negeri 1 Banda Aceh; (2) Pelaksanaan e-learning dalam manajemen pembelajaran pada SMP Neger…
PELAKSANAAN SUPERVISI AKADEMIK OLEH KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN PROFESI…
Supervisi akademik kepala sekolah merupakan upaya membekali guru untuk meningkatkan dan mengembangkan kemampuan dalam mengelola perangkat pembelajaran dan peningkatan mutu pendidikan. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui: I) program supervisi, 2) pelaksanaan supervisi, 3) evaluasi supervisi dan 4) faktor pendukung dan kendala dalam pelaksanaan supervisi akademik kepala sekolah pada SMP Negeri I Simeulue Timur. Penelitian ini menggunakan …
PELAKSANAAN SUPERVISI PENGAJARAN PADA SMP NEGERI 2 KECAMATAN PANGA KABUPATEN…
Supervisi pengajaran bertujuan untuk meningkatkan kemampuan profesionalisme guru. Tujuan penclitian ini untuk mengetahui bagaimana program supervisi pengajaran, pelaksanaan supervisi pengajaran, dan teknik-teknik supervisi pengajaran pada SMPN 2 Panga. Pendckatan yang digunakan dalam penelitian ini yaitu pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif, teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi dan stud…
PENGELOLAAN PEMBELAJARAN AKTIF, INOVATIF, KREATIF, EFEKTIF DAN MENYENANGKAN …
Pengelolaan Pembelajaran Aktif, Inovatif, Kreatif, Efektif, dan Menyenangkan (PAIKEM) pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di sekolah merupakan suatu keharusan, karena mata pelajaran PAI merupakan salah satu mata pelajaran yang harus dikelola oleh guru secara profesional yang meliputi perencanaan, pelaksanaan, clan evaluasi. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui perencanaan, pelaksanaan, pengevaluasian, dan faktor-faktor penghambat yang dihadapi guru di …
PENGELOLAAN PEMBELAJARAN AKTIF, INOVATIF, KREATIF, EFEKTIF DAN MENYENANGKAN …
Pengelolaan Pembelajaran Aktif, Inovatif, Kreatif, Efektif, dan Menyenangkan (PAIKEM) pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di sekolah merupakan suatu keharusan, karena mata pelajaran PAI merupakan salah satu mata pelajaran yang harus dikelola oleh guru secara profesional yang meliputi perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui perencanaan, pelaksanaan, pengevaluasian, dan faktor-faktor penghambat yang dihadapi guru di d…
PENGEMBANGAN KEMAMPUAN PROFESIONAL GURURNOLEH KEPALA SEKOLAH (STUDI PADA SMP…
Kepala sekolah merupakan pemimpin di sekolah, yang harus memiliki kompetensi kepribadian, sosial, manajerial, kewirausahaan, dan supervisi, berkewajiban mengembangkan kemampuan profesional guru, Tujuan penelitian ini untuk memperoleh informasi tentang upaya-upaya yang dilakukan kepala sekolah dalam mengembangkan kemampuan profesional guru dengan menggunakan metode deskriptif danpendekatan kualitatif. Teknikpengumpulan dan analisis data dila…
PEMBERDAYAAN KOMITE SEKOLAH DALAM PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN PADA SMP NEGE…
Komite sekolah sebagai wadah penyalur aspirasi masyarakat, hendaknya mampu melaksanakan tugas clan fungsinya dalam mewujudkan kualitas penyelenggaraan pendidikan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui fungsi-fungsi komite sekolah, faktor-faktor penghambat dan solusi mengatasi hambatan untuk memberdayakan komite sekolah dalam penyelenggaraan pendidikan di SMP Negeri 4
Kota Langsa. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif dilakukan dengan pendekatan…
KOMPETENSI MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM TINGKAT…
Kepala sekolah sebagai manajerial di sekolah merupakan ujung tombak pelaksana manajemen sekolah. Manajerial kepala sekolah dalam pengelolaan KTSP merupakan faktor pendukung pendidikan yang efektif. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui :
1) Kompetensi manajerial kepala sekolah dalam membantu guru membuat RPP; 2) Kompetensi manajerial kepala sekulah dalam implementasi KTSP; 3) Kompetensi manajerial kepala sekolah dalam mengawasi implementasi KTSP;…
