Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

HUBUNGAN POLA MAKAN DENGAN RISIKO GASTROESOPHAGEAL REFLUX DISEASE PADA SISWA …

SALWA SULTHANAH SALSABILA

Gastroesophageal Reflux Disease (GERD) adalah gangguan pencernaan akibat refluks isi lambung ke esofagus dan dapat menimbulkan gejala seperti nyeri ulu hati serta regurgitasi. Peningkatan kasus GERD pada remaja menjadi perhatian karena berkaitan dengan perubahan gaya hidup dan pola makan yang tidak sehat. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan pola makan dengan risiko GERD pada siswa SMA Laboratorium Syiah Kuala Kota Banda Aceh. Jenis penelitian ini adalah analitik observasional deng…

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING BERBASIS PENDEKATAN ST…

Khairani

Pendidikan abad ke-21 menuntut penguasaan kompetensi 4C, salah satunya kemampuan berpikir kritis. Namun, kemampuan ini masih rendah karena pembelajaran di sekolah cenderung masih didominasi oleh guru dan kurang melibatkan siswa secara aktif. Penelitian ini bertujuan menguji efektivitas model Problem Based Learning (PBL) berbasis Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM) dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa pada materi asam-basa. Penelitian menggunakan metode…

ANALISIS MINAT SISWA SMA UNTUK MELANJUTKAN STUDI PADA JURUSAN PENDIDIKAN PANC…

WAHYU

Wahyu. (2025). Analisis Minat Siswa SMA Untuk Melanjutkan Studi Pada Jurusan Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan Di Kecamatan Lhoknga. Skripsi. Universitas Syiah Kuala. Dibawah bimbingan Dr. Muhammad Yunus, S.Pd., M.Pd dan Dr. Saiful, S.Pd., M.Si. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis minat dan tingkat ketertarikan siswa SMA di Kecamatan Lhoknga dalam melanjutkan studi pada jurusan Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn). Latar belakang penelitian ini didasarkan pada renda…

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING DENGAN BERBANTUAN SIMULASI PH…

Raini Fitri

Miskonsepsi salah satu permasalahan utama dalam pembelajaran fisika yang dapat menghambat proses belajar dan mengurangi keberhasilan siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran inkuiri terbimbing berbantuan simulasi PhET dalam mengurangi miskonsepsi fisika siswa SMA. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain Quasi Experiment Nonequivalent Control Group pretest-posttest, dilaksanakan di SMAN 2 Kuta Baro dengan dua kelas. Kelas eksperimen yang …

PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI NUMER…

Aura Saphyra

Kemampuan literasi numerasi merupakan salah satu aspek penting dalam pembelajaran matematiks SMA. Namun, rendahnya kemampuan literasi numerasi siswa dalam pembelajaran matematika merupakan masalah umum yang ditemukan. Salah satu model yang dapat diterapkan untuk meningkatkan kemampuan literasi numerasi siswa adalah model pembelajaran Problem Based Learning (PBL). Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh model Problem Based Learning (PBL) terhadap kemampuan literasi numerasi siswa SMA …

PROFIL PEMAHAMAN SISWA SMA DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATERI KONSEP MOL DITINJA…

HUMAIRA NURI

Pemahaman konsep kimia khususnya konsep mol, merupakan fondasi penting dalam pembelajaran kimia yang seringkali menimbulkan kesulitan bagi siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui profil siswa SMA dalam menyelesaikan soal materi konsep mol ditinjau dari multiple intelligences. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan subjek 36 siswa kelas XI-F4 SMAN 1 Darul Imarah. Instrumen yang digunakan meliputi angket multiple intelligences, soal pemahaman konsep mol, dan…

PENGARUH GAME SIMULATION TERHADAP PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP PEMBELAJARAN F…

Dirmayani

Dirmayani. 2025. Pengaruh Game Simulation Terhadap Peningkatan Pemahaman Konsep Pembelajaran Fisika Siswa SMA. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Dibawah bimbingan Drs. Elmi Mahzum, M.I.T. dan Fitria Herliana, S.Pd. M.Pd. Rendahnya pemahaman konsep siswa terutama dalam aspek menjelaskan dan mengklarifikasikan terkait pembelajaran Fisika merupakan fenomena yang ditemukan oleh guru. Penggunaan game simulation diharapkan dapat meningkatkan pemaha…

KONTRIBUSI REGULASI EMOSI TERHADAP PERILAKU PROSOSIAL SISWA SMA NEGERI WOYLA …

Khairul Atiah

pembinaan perilaku prososial untuk dapat menjalani kehidupan dalam masyarakat dengan harmonis. Adapun tujuan penelitian ini untuk mengetahui gambaran regulasi emosi, gambaran perilaku prososial serta kontribusi regulasi emosi terhadap perilaku prososial pada siswa SMAN Woyla Raya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian desain korelasional. Populasi penelitian diambil dari siswa SMAN 1 Woyla, SMAN 1 Woyla Barat dan SMAN 1 Woyla Timur dengan jumlah populasi 6…

  • Fakultas KIP Pendidikan Bimbingan dan Konseling, Banda Aceh - 2024
  • Baca Selengkapnya

HUBUNGAN ANTARA REGULASI EMOSI DENGAN PERILAKU PROSOSIAL PADA SISWA SMAN 5 DA…

Sita Octavia

Regulasi emosi merupakan kemampuan yang dimiliki oleh individu dalam mengelola, menerima, dan mengekspresikan emosi yang mana emosi tersebut penting dalam meningkatkan perilaku prososial dan kesejahteraan psikologis, terutama pada anak-anak dan remaja. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran perilaku prososial, gambaran regulasi emosi, dan untuk mengetahui hubungan antara regulasi emosi dengan perilaku prososial pada siswa SMAN 5 dan SMAN 13 Banda Aceh. Populasi dalam penelitian in…

KEPUASAN KERJA GURU DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA SMAN 2 LHOKSUKON

Muhridho

Keberhasilan sekolah, dari satu sisi, dapat dilihat pada prestasi belajar siswa yang tinggi. Dengan demikian, maka suasana sekolah berpengaruh terhadap prestasi belajar siswa. Upaya penciptaan iklim yang kondusif bagi terwujudnya perubahan dan pengembangan, memang tidak terlepas dari aspek kepemimpinan Kepala Sekolah. Guru scbagai tcnaga edukatif memiliki peranan strategis dalam upaya mewujudkan visi, misi, dan tujuan sekolahr yang mengarah ada peningkatan mutu pendidikan.…


    SERVICES DESK