Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

SIKAP GURU DAN PESERTA DIDIK TERHADAP PELAKSANAAN PRAKTIKUM KIMIA DI LABORATO…

PUTRI RAMADHANI

Metode pembelajaran yang ditekankan pada kurikulum 2013 adalah metode pembelajaran praktikum. Pelaksanaan praktikum dapat berlangsung dengan maksimal apabila sarana dan prasarana di laboratorium memadai dan sesuai dengan standar yang telah ditentukan. Selain itu sikap guru dan peserta didik juga sangat berpengaruh untuk menunjang pelajaran praktikum. Sikap teliti, disiplin dan bertanggung jawab merupakan sikap dasar yang harus dimiliki oleh guru dan peserta didik agar tercapainya tujuan pembe…

PROFIL SOSIAL PESERTA DIDIK BROKEN HOME DI MAN 1 KECAMATAN BEBESEN ACEH TENGAH

Afrizal Tabah

ABSTRAK Tabah, Afrizal. 2021. Profil Sosial Peserta Didik Broken Home Di Man 1 Kecamatan Bebesen, Aceh Tengah. Skripsi, Jurusan Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing : (1) Drs. Amirullah, M.Si (2) Maimun, S.Pd, M.A Kata Kunci : Profil Sosial Peserta Didik, Broken Home Perilaku sosial anak korban broken home sudah sepatutnya menjadi perhatian banyak pihak salah satunya dalam lingkup pendidikan, karena se…

PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DIPADU MEDIA FLASHCARD TERHADAP K…

Khairun Nisa

Khairun Nisa: Pengaruh Model Problem Based Learning (PBL) dipadu Media Flashcard Terhadap Keterampilan Berpikir Kreatif dan Hasil Belajar Peserta Didik pada Materi Pencemaran Lingkungan di MAN Kota Banda Aceh Pembimbing I. Dr. Abdullah, M.Si, Pembimbing II. Dr. Khairil, M.Si. ABSTRAK Keterampilan berpikir kreatif dan hasil belajar merupakan hal-hal yang menjadi tolak ukur akan keberhasilan proses belajar mengajar. Salah satu upaya untuk mengetahui keterampil…

PENERAPAN MODEL FLIPPED CLASSROOM DIPADU GOOGLE CLASSROOM TERHADAP MOTIVASI D…

Rizki Rahma Putri

Rizki Rahma Putri: Penerapan Flipped classroom dipadu Google classroom terhadap motivasi dan hasil belajar Biologi di MAN 2 Banda Aceh. Pembimbing I. Dr. Khairil, M.Si., Pembimbing II. Dr. Safrida, M.Si. ABSTRAK Motivasi dan hasil belajar merupakan hal-hal yang menjadikan tolak ukur akan keberhasilan proses belajar mengajar. Kurangnya motivasi belajar peserta didik berdampak pada nilai hasil belajar, untuk mengembangkan motivasi dan hasil belajar peserta didik diperl…

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN PREZI DESKTOP TERHADAP HASIL BELAJAR P…

RAUDHATON NUR

Penelitian yang berjudul “Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Prezi Desktop Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik pada Materi Gaya Antar molekul”, telah dilakukan pada kelas X IPA MAS Ulumul Qur’an Kota Banda Aceh. Tujuan dari penelitian ini untuk menganalisis pengaruh penggunaan media pembelajaran prezi desktop terhadap hasil belajar, mendeskripsikan aktivitas belajar peserta didik dan menganalisis tanggapan peserta didik terhadap media pembelajaran prezi desktop yang diterapkan pada…

PENERAPAN METODE ROLE PLAYING DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK UNTUK MENINGKATKAN H…

YOUMIL AIDA

ABSTRAK Aida,Youmil. 2021. Penerapan Metode Role Playing dalam Pembelajaran Tematik untuk Meningkatkan Hasil Belajar pada Tema 2 Subtema 1 di Kelas IV SDN 1 Bayu Kabupaten Aceh Besar. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Mislinawati, S.Pdi.,M.Pd (2) Dra. Nurhaidah, M.Pd Kata Kunci:metode Role Playing, pembelajaran tematik Metode Role Playing merupakan metode pembelajaran yang dapa…

KEMAMPUAN PESERTA DIDIK DALAM ENGEMBANGKAN KREATIVITAS MELALUI KARYA MOZAIK D…

RICKA

ABSTRAK Ricka. 2021. Kemampuan Peserta Didik Dalam Mengembangkan Kreativitas Melalui Karya Mozaik Dari Bahan Biji - bijian di Kelas IV SD Negeri Kubang Lohob Kutacane Aceh Tenggara. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing (1) Mislinawati, S.Pdi, M.Pd (2) Aida Fitri, S.Pd, M. Pd Kata Kunci: Kemampuan peserta didik, Mozaik Setiap peserta didik memiliki pemahaman yang berbeda tergantung kemampuanny…

KEMANDIRIAN BELAJAR DAN PENCAPAIAN KEMAMPUAN KOGNITIF PESERTA DIDIK PADA MATE…

Ruhul Mukhlisa

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan flipped classroom pada materi termokimia terhadap kemandirian belajar dan pencapaian kognitif peserta didik serta korelasi kemandirian belajar dengan pencapaian kemampuan kognitif peserta didik. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan rancangan dua kelompok secara random. Alat ukur yang digunakan adalah soal posttest dan angket kemandirian belajar. Data penelitian dianalisis dengan menggunakan program SPSS for windows.…

IMPLEMENTASI LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK BERBASIS BLENDED LEARNING DALAM PEMBE…

Fariatul Murtavia

ABSTRAK Murtavia, Fariatul. 2021. Implementasi Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Blended Learning Dalam Pembelajaran Fisika Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik. Skripsi, Jurusan Pendidikan Fisika, Fakultas Kependidikan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. (1) Dr. Muhammad Syukri, S.Pd., M.Ed., (2) Drs. Abdul Hamid, M.Si Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis peserta didik terhadap LKPD berbasis Blended Learning. Penelitia…

HUBUNGAN FUTURE TIME PERSPECTIVE DENGAN CAREER ADAPTABILITY PADA MAHASISWA AK…

ALYA HABIBA

Salah satu program pendidikan tinggi yang berfokus pada kemampuan dalam meningkatkan dan mengembangkan kemampuan serta keahlian peserta didik adalah pendidikan vokasi. Namun pada kenyataannya lulusan pendidikan vokasi masih dianggap kurang kompeten dalam menghadapi dunia kerja. Penelitian ini bertujuan untuk melihat hubungan antara future time perspective dengan career adaptability pada mahasiswa akhir pendidikan vokasi. Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini adalah accidental sampling…


    SERVICES DESK