HUBUNGAN PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN DENGAN KET…
ABSTRAK
Misna. 2020. Hubungan Prestasi Belajar Pendidikan Pancasila dan
Kewarganegaraan dengan Keterampilan Sosial Siswa Usia Sekolah
Menengah Pertama (SMP) di Kecamatan Bandar Baru Kabupaten Pidie Jaya
Skripsi, Jurusan Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala.
(1) Dr.Sanusi,S.Pd.,M.Si (2) Maimun,S.Pd,.M.A
Kata Kunci: Prestasi Belajar, Keterampilan Sosial
Keterampilan sosial termasuk kedalam keterampilan yang…
PENGARUH PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI PENDIDIKAN PANCASILA TERHADAP HASIL BEL…
ABSTRAK
Rafi Anshari. (2025). Pengaruh Pembelajaran Berdiferensisi Pendidikan Pancasila Terhadap Hasil Belajar Siswa SMAN 1 Badar. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dr. Ruslan, S.Pd., M.Ed., dan Ridayani, S.H., M.H.
Pembelajaran berdiferensiasi merupakan proses pembelajaran yang memungkinkan siswa belajar sesuai dengan kemampuan, preferensi, dan kebutuhannya. Penelitian ini mempertimbangkan perbedaan gaya belajar siswa, sehingga diharapkan pembelajaran dapat lebih opti…
UPAYA-UPAYA GURU PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN DALAM MEWUJUDKAN IN…
Guru Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan adalah orang yang memberikan pengetahuan dan pengarahan tentang moral dan hubungan antar warga, bela negara kepada anak didik. yang nantinya diharapkan siswa menjadi warga negara yang baik. Disamping tugasnya sebagai guru di sekolah ia juga memiliki tanggung jawab untuk turut aktif dalam kegiatan dan permasalahan yang ada di dalam masyarakat sebagai bentuk sebuah pengabdian.
Upaya mewujudkan integrasi Nasional di Nanggroe Aceh Darus…