HASIL BELAJAR SISWA DALAM MATERI BANGUN DATAR MELALUI PENDEKATAN MATEMATIKA R…
Penelitian yang berjudul “Hasil Belajar Siswa Dalam Materi Bangun Datar Melalui Pendekatan Matematika Realistik Di Kelas V SDN 20 Banda Aceh” ini dilatar belakangi oleh rendahnya nilai siswa pada materi bangun datar yang menunjukkan bahwa 60% siswa masih berada di bawah nilai KKM (70). Penelitian ini mengangkat masalah bagaimana hasil belajar siswa dalam materi bangun datar melalui pendekatan matematika realistik di kelas V SD Negeri 20 Banda Aceh. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahu…
Hasil Belajar Siswa dengan Menggunakan Pendekatan Induktif dan Pendekatan Ded…
ABSTRAK
Kata kunci : hasil belajar, pendekatan induktif, pendekatan deduktif, balok dan kubus.
Belajar merupakan suatu proses kegiatan yang mengakibatkan suatu perubahan tingkah laku. perubahan tingkah laku itu sendiri merupakan hasil belajar. Untuk melihat hasil belajar siswa maka guru menggunakan pendekatan induktif dan deduktif. Pendekatan induktif adalah pendekatan yang berproses dari hal-hal yang bersifat konkret menjadi abstrak, dari contoh khusus ke rumus umum. Pendekatan dedukti…
PEMBELAJARAN TRIGONOMETRI DENGAN PENDEKATANRNMETAKOGNITIF DI KELAS X SMA LAB …
Kemampuan siswa kelas X SMA Lab School Unsyiah Banda Aceh dalam mengerjakan soal trigonometri sangat terbatas dikarenakan pembelajaran trigonometri identik dengan rumus-rumus yang rumit. Hal itu terlihat dari kesalahan yang dilakukan siswa ketika menyelesaikan persoalan trigonometri. Salah satu pendekatan yang cocok untuk melatih siswa agar memiliki kemampuan memecahkan dan menyelesaikan soal-soal trigonometri adalah pendekatan metakognitif. Tujuan dalam penelitian ini adalah 1) untuk mengeta…
KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIKA SISWA MELALUI PENDEKATAN OPEN-ENDED DI KELAS V…
Salah satu pendekatan pembelajaran yang dapat mengaktifkan siswa adalah pembelajaran dengan menggunakan pendekatan open-ended. Pembelajaran dengan menggunakan pendekatan open-ended mengarahkan siswa untuk dapat mengapresiasikan pikiran mereka dengan leluasa, sehingga pengetahuan yang diperoleh oleh siswa bermakna. Penelitian yang berjudul “Kemampuan Pemahaman Matematika Siswa Melalui Pendekatan Open-Ended di Kelas VIII SMPN 1 Peukan Bada Aceh Besar Tahun Ajaran 2014/2015” ini mengangkat m…
PENERAPAN PENDEKATAN SAINTIFIK PADA MATERI HAKIKAT ILMU KIMIA TERHADAP HASIL …
Kata kunci : pendekatan saintifik, hasil belajar, hakikat ilmu kimia.
Telah dilakukan penelitian yang berjudul “Penerapan Pendekatan Saintifik Pada Materi Hakikat Ilmu Kimia Terhadap Hasil Belajar dan Respon Siswa Kelas X Di SMAN 1 Unggul Baitussalam Aceh Besar Tahun Pelajaran 2014/2015”. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar, aktivitas, dan respon siswa terhadap penerapan pendekatan saintifik dalam pembelajaran. Jenis penelitian yang digunakan yaitu deskriptif kualita…
PENERAPAN PENDEKATAN SCIENTIFIC UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS …
ABSTRAK
Kata Kunci : Hail Belajar, Penerapan, Pendekatan Scaintific
Salah satu masalah yang terjadi pada pendidikan saat ini adalah rendahnya hasil belajar fisika siswa. Realita yang peneliti dapatkan selama mengajar siswa-siswi kelas VIII3 di SMP Negeri 4 Banda Aceh sejak bulan Mei 2014 sampai bulan Juni 2014 , diperoleh informasi bahwa fisika merupakan mata pelajaran yang dianggap sulit dan kurang diminati oleh siswa. Selain itu, hasil belajar fisika siswa juga masih rendah. Hal ini dikar…
KEMAMPUAN SISWA MEMBACA NYARING MELALUI PENDEKATAN PAKEM DI KELAS I SEKOLAH D…
ABSTRAK
Kata Kunci: Kemampuan, Membaca Nyaring, PAKEM
Penelitian ini berjudul “Kemampuan Siswa Membaca Nyaring Melalui Pendekatan PAKEM di Kelas I SDN 51 Banda Aceh” Rumusan masalah dari penelitian ini adalalah bagaimana tingkat kemampuan siswa dalam membaca nyaring melalui pendekatan PAKEM di kelas I SDN 51 Banda Aceh ?”. Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan kemampuan siswa dalam membaca nyaring di kelas I SDN 51 Banda Aceh. Populasi penelitian ini adalah siswa kela…
PENGEMBANGAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PADA MATERI ELEKTROKIMIA BERBAS…
Kata kunci : Pengembangan RPP, Pendekatan Saintifik, Elektrokimia
Penelitian yang telah dilakukan berjudul “Pengembangan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Pada Materi Elektrokimia Berbasis Pendekatan Saintifik” mengangkat masalah tentang penggunaan pendekatan saintifik pada proses pembelajaran yang disusun dalam RPP. Penelitian ini bertujuan untuk mendesain RPP dengan pendekatan saintifik, mengetahui tanggapan guru terhadap RPP yang dikembangkan dan melakukan uji coba pada siswa dengan…
PERBEDAAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN KONSTRUKTI…
ABSTRAK
Kata Kunci : Pendekatan Konstruktivisme, Hasil Belajar
Rendahnya pemahaman siswa selama ini diduga dipengaruhi oleh metoda yang
disampaikan guru, sesungguhnya siswa harus lebih aktif dalam proses belajar
mengajar, sehingga dapat menimbukan motivasi belajar seperti konstruktivisme.
Pendekatan konstruktivisme merupakan suatu pendekatan yang bersifat membangun
pengetahuan siswa dengan mengaitkan ilmu yang sudah ada pada siswa dengan ilmu
yang baru dalam pembelajaran yang akti…
PENERAPAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING PADA OPERASI PECAHAN DI…
Operasi pecahan merupakan salah satu materi pokok dalam matematika. Rendahnya pemahaman siswa terhadap materi ini, apalagi konsep materi operasi pecahan bukanlah materi hafalan, dikhawatirkan akan mengalami kesulitan dalam memahami dan mencapai ketuntasan materi selanjutnya. Salah satu pembelajaran yang dapat memberikan kesempatan kepada siswa dalam membangun sendiri pemahamannya adalah pembelajaran dengan pendekatan Contextual Teaching and Learning. Inilah alasan penulis tertarik melakukan p…
