PERBEDAAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN KONSTRUKTI…
Sitti Nazariah
ABSTRAK Kata Kunci : Pendekatan Konstruktivisme, Hasil Belajar Rendahnya pemahaman siswa selama ini diduga dipengaruhi oleh metoda yang disampaikan guru, sesungguhnya siswa harus lebih aktif dalam proses belajar mengajar, sehingga dapat menimbukan motivasi belajar seperti konstruktivisme. Pendekatan konstruktivisme merupakan suatu pendekatan yang bersifat membangun pengetahuan siswa dengan mengaitkan ilmu yang sudah ada pada siswa dengan ilmu yang baru dalam pembelajaran yang akti…
- Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Banda Aceh - 2014
- Baca Selengkapnya