PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL (CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING) BERBASIS …
ABSTRAK
Kata kunci: pendekatan kontekstual, media powerpoint, hasil belajar, IPS geografi
Pendekatan kontekstual berbasis media powerpoint merupakan pembelajaran yang menuntut guru dan siswa untuk mengaitkan materi yang dipelajari dengan lingkungan sekitar serta dibantu media powerpoint agar lebih menarik dan lebih mudah pahami. Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk mengetahui (1) Apakah penerapan pendekatan kontekstual berbasis media powerpoint dapat meningkatkan hasil belajar…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH PADA PELAJARAN IPS TERPADU MATE…
ABSTRAK
Kata kunci: Pembelajaran Berbasis Pemecahan Masalah, IPS.
Pembelajaran berbasis pemecahan masalah merupakan serangkaian
aktivitas pembelajaran yang menekankan pada proses penyelesaian masalah yang
dihadapi secara ilmiah. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) ada
tidaknya peningkatan hasil belajar siswa dengan penerapan model pembelajaran
berbasis masalah; (2) aktivitas guru dan siswa; (3) keterampilan guru: dan (4) respon
siswa terhadap pelajaran IPS Terpadu dengan…
HUBUNGAN KINERJA GURU DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWARNDI SMA NEGERI 1 MONTASIK
ABSTRAK
Kata Kunci: Kinerja Guru, Prestasi Belajar Siswa.
Penelitian ini berjudul Hubungan Kinerja Guru dengan Prestasi Belajar Siswa di
SMA Negeri 1 Montasik. Tujuan penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui kinerja
guru bidang studi IPS di SMA Negeri 1 Montasik, (2) Untuk mengetahui prestasi
belajar siswa dalam bidang studi IPS di SMA Negeri 1 Montasik, (3) Untuk
mengetahui hubungan antara kinerja guru dengan prestasi belajar siswa di SMA
Negeri 1 Montasik. Sampel penelitian seluruh…
HUBUNGAN GAYA BELAJAR VISUAL BERBASIS VIDEO DENGAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM …
ABSTRAK
Kata kunci : gaya belajar visual berbasis video, hasil belajar
Penelitian ini adalah tentang hubungan gaya belajar visual berbasis video
dengan hasil belajar siswa dalam mata pelajaran IPS Terpadu kelas VIII SMP Negeri
9 Banda Aceh. Gaya belajar visual adalah gaya belajar yang lebih menitikberatkan
pada ketajaman penglihatan, artinya siswa yang bergaya belajar seperti ini
mengandalkan penglihatan atau melihat dulu bukti, untuk kemudian bisa
mempercayainya. Salah satu media yang…
PERBANDINGAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN IPS SISWA KELAS VIII SMP NEGERI …
Kata kunci: Prestasi Belajar, Mata Pelajaran IPS.
Penelitian ini berjudul “Perbandingan Prestasi Belajar Mata Pelajaran IPS Siswa Kelas VIII SMP Negeri 6 dan SMP Negeri 1 Banda Aceh Tahun ajaran 2012/2013”, bertujuan untuk mengetahui perbedaan prestasi belajar siswa dalam mata pelajaran IPS di SMP Negeri 6 Banda Aceh dan SMP Negeri 1 Banda Aceh dan untuk mengetahui faktor-faktor apa yang membuat perbedaan prestasi belajar siswa dalam mata pelajaran IPS pada SMP Negeri 6 dan SMP Negeri …
PEMANFAATAN LINGKUNGAN SEBAGAI SUMBER BELAJAR
PADA PELAJARAN IPS KELAS V DI …
Adapun judul penelitian ini ”Pemanfaatan Lingkungan Sebagai Sumber Belajar Pada Pelajaran IPS Kelas V di SD Negeri Gue Gajah Aceh Besar. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah ” (1) Bagaimanakah pemanfaatan lingkungan sebagai sumber belajar pada pembelajaran IPS SD Negeri Gue Gajah Aceh Besar? (2) Apa saja kendala dialami guru IPS dalam pemanfaatan lingkungan sebagai sumber belajar pada SD Negeri Gue Gajah Aceh Besar? Tujuan penelitian untuk mengetahui pemanfaatan lingkungan sebag…
