Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN THINK TALK WRITE TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRIT…

IZZA ZAHRA

Izza Zahra. (2026). Pengaruh Model Pembelajaran Think Talk Write Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Pada Materi Fisika Siswa SMA Negeri 1 Sigli. Skripsi. Universitas Syiah Kuala. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Dibawah bimbingan Dra. Elisa, M.Si dan Dr. Drs. Elmi Mahzum, M.IT. Penelitian ini dilatar belakangi oleh masih rendahnya kemampuan berpikir kritis siswa dalam pembelajaran fisika yang ditunjukkan dari kurangnya keaktifan siswa dalam proses pembelajaran serta rendahnya kemampuan…

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN THINK TALK WRITE BERBANTUAN MEDIA AUDIO VISUAL TE…

Maftuh Amin

Proses pembelajaran akan optimal apabila pendidik mampu merencanakan pelaksanaan pembelajaran, menyampaikan materi sampai mengadakan evaluasi. Selain pendidik, hasil belajar yang baik bergantung pada partisipasi siswa. Permasalahan dalam penelitian ini adalah apakah terdapat pengaruh model pembelajaran Think Talk Write berbantuan media audio visual terhadap hasil belajar geografi pada siswa kelas X MAN 4 Aceh Besar. Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh model pembelajaran Think Talk Wr…

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TTW (THINK-TALK-WRITE) PADA MATERI KLASIFIKASI M…

Imelda Agustina

iii ABSTRAK Kata Kunci: Model Pembelajaran TTW (Think- Talk-Write), klasifikasi makhluk hidup, hasil belajar Penelitian yang berjudul “Penerapan Model Pembelajaran TTW (Think- Talk- Write) Pada Materi Klasifikasi Makhluk Hidup untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa di Kelas VII SMP Negeri 1 Sabang” telah dilaksanakan pada November 2013. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ketuntasan hasil belajar pada materi Klasifikasi Makhluk Hidup di kelas VII SMP Negeri 1 Sabang Tahun Aj…

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN THINK TALK WRITE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJA…

M. Yunus

ABSTRAK Kata kunci: model think talk write, hasil belajar, geografi. Think Talk Write adalah suatu model pembelajaran yang pada dasarnya dibangun melalui berpikir, berbicara dan menulis. Penelitian menerapkan model pembelajaran Think Talk Write ini bertujuan untuk mengetahui (1) Peningkatan hasil belajar siswa yang diajarkan dengan menerapkan model pembelajaran Think Talk Write; (2) Aktivitas guru dan siswa dalam penerapan model pembelajaran Think Talk Write; (3) Kemampuan gur…


    SERVICES DESK