PERBANDINGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VII DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBEL…
ABSTRAK
Kata kunci : Pembelajaran, tari tradisional, kooperatif tipe Picture And Picture
Penelitian ini berjudul “perbandingan prestasi belajar siswa kelas VII dengan
menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Picture And Picture terhadap hasil
belajar siswa kelas VII dalam mengapresiasi Tari Tradisional Daerah Setempat di
SMPN 5 Bandar Baru Kabupaten Pidie Jaya”. Masalah dalam penelitian ini adalah
proses pelaksanaan model pembelajaran kooperatif tipe picture and picture terhad…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER(NHT) PAD…
ABSTRAK
Kata kunci : kooperatif tipe NHT, Hasil belajar siswa
Pendidikan adalah salah satu wujut kebudayaan manusia yang dinamis dan berkembang. Perubahan pendidikan pada semua tingkat perlu terus menerus sebagai antisipasi dimasa depan. Upaya meningkatkan pendidikan di sekolah adalah dengan cara perbaikan proses belajar mengajar yang dapat menarik minat siswa. Salah satu cara yang dianggap dapat menarik minat siswa adalah dengan mengunakan model pembelajaran, pembelajaran yang diyaki…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING RN TERHADAP PENGUA…
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan mengetahui perbedaan penguasaan konsep, dan sikap ilmiah siswa yang memperoleh pembelajaran model inkuiri terbimbing dengan pembelajaran konvensional pada materi fotosintesis di SMP Negeri 8 Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen, dilakukan di SMP Negeri 8 Banda Aceh tahun pelajaran 2013/2014. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 8 Banda Aceh yang berjumlah 165 siswa. Sampel berjumlah 48 siswa terdiri dari dua kel…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIME TOKEN UNTUK MENINGKATKAN HASIL B…
Kata kunci : Model Pembelajaran Kooperatif tipe Time Token, hasil belajar
Model pembelajaran kooperatif tipe Time Token merupakan salah satu bentuk model pembelajaran kooperatif yang memberikan kesempatan kepada seluruh siswa baik yang aktif maupun yang pasif agar siswa terbiasa untuk memberikan argumentnya. Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk mengetahui (1) Penerapan model pembelajaran Time Token dapat meningkatkan hasil belajar siswa; (2) Aktivitas guru dan siswa yang mencerm…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GUIDED DISCOVERY PADA MATERI LARUTAN ELEKTROLIT …
Penelitian yang berjudul “Penerapan Model Pembelajaran Guided Discovery
pada Materi Larutan Elektrolit dan Nonelektrolit Di SMA Negeri 5 Banda Aceh” ini
mengangkat masalah bagaimana hasil belajar dan sikap siswa dalam proses belajar
mengajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar, sikap, dan
tanggapan siswa terhadap penerapan model pembelajaran guided discovery.
Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen. Subjek dalam penelitian ini adalah
seluruh siswa kelas X…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE WORD SQUARE DALAM MATA PELAJARAN…
ABSTRAK
Kata Kunci : Model Kooperatif Tipe Word Square, Hasil Belajar
Penelitian ini berjudul: Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Word square dalam mata pelajaran IPS kelas VIII-B SMP Negri I Sungai Raya. Tujuan penelitian adalah untuk mengatahui aktivitas guru dan siswa dalam kegiatan belajar mengajar dengan menggunakan model Kooperatif Tipe Word Square, untuk mengetahui kemampuan guru dalam mengelola pembelajaran,untuk mengetahui apakah model pembelajaran Kooperatif …
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF WHAT? SO WHAT? NOW WHAT? PADA KONSEP …
Kata kunci: Model Kooperatif What? So what? Now what?
Hasil belajar yang diperoleh siswa pada pembelajaran fisika sangat rendah. Banyaknya teori, rumus-rumus dan soal membuat siswa merasa jenuh dan bosan dengan pelajaran fisika. Siswa menganggap rumus-rumus dan teori fisika sangat sukar untuk dipahami sehingga setiap tugas yang diberikan guru fisika hanya sebagian kecil dari siswa yang mau mengerjakan tugas, sehingga prestasi belajar siswa menjadi rendah Hasil pembelajaran dapat dicapai seca…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TTW (THINK-TALK-WRITE) PADA MATERI KLASIFIKASI M…
iii
ABSTRAK
Kata Kunci: Model Pembelajaran TTW (Think- Talk-Write), klasifikasi makhluk
hidup, hasil belajar
Penelitian yang berjudul “Penerapan Model Pembelajaran TTW (Think- Talk-
Write) Pada Materi Klasifikasi Makhluk Hidup untuk Meningkatkan Hasil Belajar
Siswa di Kelas VII SMP Negeri 1 Sabang” telah dilaksanakan pada November 2013.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ketuntasan hasil belajar pada materi
Klasifikasi Makhluk Hidup di kelas VII SMP Negeri 1 Sabang Tahun Aj…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) DALAM MEN…
ABSTRAK
Kata Kunci: Think Pair Share, Hasil Belajar.
Model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share (TPS) ialah merupakan pembelajaran kooperatif dirancang untuk mempengaruhi pola interaksi siswa. Dalam pembelajaran ini siswa yang berperan aktif pada saat berlangsungnya proses pembelajaran di dalam kelas. Penelitia tindakan kelas ini bertujuan untuk mengetahui (1) Penerapam model pembelajaran think pair share dapat meningkatkan hasil belajar siswa. (2) Mengetahui aktivitas guru dan…
PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) PADA MATERI MENULIS SU…
ABSTRAK
Kata kunci : kooperatif tipe TPS, menulis surat pribadi
Penelitian ini berjudul “Penerapan Model Kooperatif Tipe Think Pair Share (TPS) pada Materi Menulis Surat Pribadi di Kelas IV SD Negeri Lamreueng Kecamatan Krueng Barona Jaya Kabupaten Aceh Besar”. Permasalahannya adalah apakah hasil belajar siswa melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share dengan KKM 70 dapat mencapai ketuntasan hasil belajar siswa di kelas IV SD Negeri Lamreueng Aceh Bes…
