Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

ANALISIS KESULITAN BELAJAR MATEMATIKA SISWA SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2…

NADILA NOVIANITA

Pembelajaran juggling angka yang masih rendah akibat langsung dari berbagai permasalahan. Salah satu kendala dalam belajar matematika adalah anggapan bahwa sebagian besar siswa menganggap juggling angka adalah pelajaran yang merepotkan dan melelahkan, sehingga banyak siswa yang tidak peduli dengan sains dan bahkan menjadikan matematika sebagai momok yang harus dijauhi. Meskipun siswa kurang peduli dalam hal berhitung, hal tersebut menyebabkan kesulitan yang membuat siswa sulit untuk memaham…

PENERAPAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR …

NURI MAGHFIRAH

Pemahaman peserta didik terhadap materi FPB di kelas IV SDN Lampeuneurut Aceh Besar masih rendah. Oleh karena itu penelitian ini dilaksanakan untuk meningkatkan pemahaman peserta didik pada materi FPB. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimanakah aktivitas belajar dan peningkatan hasil belajar peserta didik setelah mengikuti pembelajaran matematika realistik pada materi FPB di kelas IV SDN Lampeuneurut Aceh Besar. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan aktivitas belajar da…

ANALISIS KESULITAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATEMATIKA MATERI PENYAJIAN…

RIKA NISAUL FITRIA

Penyelesaian soal atau pemecahan suatu soal adalah aplikasi dari konsep dan keterampilan. Dalam pemecahan soal biasanya melibatkan beberapa kombinasi konsep dan keterampilan dalam situasi baru atau situasi yang berbeda. Matematika memang merupakan ilmu yang saling berkaitan. Dalam penelitian ini kesulitan yang digunakan adalah kesulitan menurut Martini (dalam Kristanti, 2017:13) menemukan bahwa kesulitan yang dialami oleh anak yang berkesulitan matematika adalah sebagai berikut: 1) kelemahan …

STRATEGI GURU DALAM MEMOTIVASI BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI …

Syifa Nisrina

ABSTRAK Nisrina, Syifa. 2021. Strategi Guru dalam Memotivasi Belajar Siswa pada Pembelajaran Matematika di Kelas Tinggi SD Negeri 8 Banda Aceh. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Drs. Bukhari, M. Pd., (2) Drs. Fauzi, M. Pd. Kata kunci: strategi guru, motivasi belajar, matematika Belajar adalah proses perubahan tingkah laku guna mengembangkan potensi-potensi pada diri seseorang melalui lembaga for…

KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN CORE DENGAN P…

Marniar Ningsih

Kemampuan komunikasi matematis mempunyai peranan penting dalam pembelajaran matematika. Namun kenyataan di lapangan menunjukkan bahwa kemampuan komunikasi matematis siswa masih rendah. Sehingga diperlukan sebuah model pembelajaran yang dapat meningkatkan kemampuan komunikasi matematis siswa. Salah satunya adalah model pembelajaran CORE (Connecting Organizing, Reflecting, Ekstending). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan komunikasi matematis siswa yang diajarkan melalui model pe…

KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA MELALUI MODEL DISCOVERY LEARNING DI SMAN …

NISYA FAJRI

ABSTRAK Nisya Fajri (2018). Kemampuan Penalaran Matematis Siswa melalui Model Discovery Learning di SMAN Unggul Harapan Persada Aceh Barat Daya Penalaran merupakan fondasi dalam menguasai matematika dan sebagai salah satu kompetensi matematika yang harus dimiliki oleh siswa, sedangkan model Discovery Learning merupakan salah satu model pembelajaran yang harus diterapkan di sekolah sesuai pembelajaran kurikulum 2013. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui kemampuan penalaran matem…

KEMAMPUAN MENYELESAIKAN SOAL SETARA PISA DI KELAS IX MTSN MODEL BANDA ACEH.

Muhammad Hidayat

Hidayat, Muhammad. 2017. Kemampuan Menyelesaikan Soal Setara PISA di Kelas IX MTsN Model Banda Aceh. Skripsi, Jurusan Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Drs. Budiman, M.Si (2) Dra. Tuti Zubaidah, M.Pd Kata kunci: PISA, penalaran, soal setara PISA. PISA adalah sebuah program evaluasi hasil belajar secara internasional yang dilaksanakan secara rutin setiap tiga tahun sekali untuk mengevaluasi kemampuan matematika …

  • FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2017
  • Baca Selengkapnya

PENGARUH SELF EFFICACY TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA DI KELAS X SMK…

RAUDHATUL HUSNA

Kata Kunci: pengaruh, self efficacy, hasil belajar matematika Self efficacy merupakan keyakinan seseorang terhadap kemampuan diri untuk mengatur dan melaksanakan tindakan yang diperlukan untuk mencapai tujuan yang ditetapkan. Keberhasilan belajar siswa dipengaruhi oleh banyak faktor, salah satunya adalah self efficacy. Beberapa penelitian menunjukkan pendidik sering kali mengabaikan pentingnya self efficacy yang mengakibatkan aspek afektif ini kurang mendapat perhatian. Untuk itu peneliti …

  • FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2017
  • Baca Selengkapnya

MOTIVASI BELAJAR DAN HUBUNGANNYA DENGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS …

PUTRI KUSUMA SARI

Faktor-faktor yang mempengaruhi hasil belajar di antaranya adalah motivasi, Motivasi belajar merupakan dorongan internal dan eksternal pada siswa yang sedang belajar untuk mengadakan perubahan tingkah laku. Motivasi sangat diperlukan dalam proses belajar. Karena motivasi sangat menentukan tingkat berhasil atau gagalnya perbuatan belajar siswa, belajar tanpa adanya motivasi akan terasa sulit untk berhasil. Seseorang yang tidak mempunyai motivasi dalam belajar tidak akan melakukan aktivitas bel…

  • FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIDKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2017
  • Baca Selengkapnya

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA …

Mika Rona Adilla

Kata Kunci: Model pembelajaran quantum teaching, minat belajar siswa, hasil belajar. Pembelajaran merupakan suatu proses belajar mengajar yang terjadi di dalam lingkungan sekolah yaitu interaksi antara guru dan siswa. Model pembelajaran quantum teaching adalah salah satu model pembelajaran yang menciptakan lingkungan belajar menjadi menyenangkan. Model pembelajaran quantum teaching juga dapat membangkitkan minat belajar siswa, seperti yang terdapat dalam kerangka quantum teaching yaitu menum…

  • FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIDKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2017
  • Baca Selengkapnya

    SERVICES DESK