Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

PENGARUH PERMAINAN PUZZLE PECAHAN TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA MATE…

MARZALENA H

ABSTRAK Marzalena H. 2018. Pengaruh Permainan Puzzle Pecahan Terhadap Hasil Belajar Matematika Pada Materi Penjumlahan Dan Pengurangan Pecahan Campuran Di Kelas V SDN 1 Banda Aceh. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Linda Vitoria, S.Si., M.Sc. (2) Drs. M. Yamin, M.Ed. Kata Kunci: pengaruh, permainan puzzle pecahan, hasil belajar matematika, penjumlahan dan pengurangan pecahan …

  • FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2018
  • Baca Selengkapnya

PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA BERDASARKAN GENDER DI KELAS XI SMA INSHAFUD…

Hayatur Rahmi

Rahmi, Hayatur. 2017. Prestasi Belajar Matematika Siswa Berdasarkan Gender di Kelas XI SMA Inshafuddin Banda Aceh. Skripsi, Jurusan Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: Ir. Drs. Johan Yunus, S.E., M.Si. (2) Dra. Tuti Zubaidah, M.Pd. Kata kunci: Prestasi belajar matematika, gender Pemisahan kelas belajar berdasarkan gender di SMA Inshafuddin Banda Aceh memiliki sistem belajar yang berbeda di sekolah lainnya dimana seluruh si…

  • FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2017
  • Baca Selengkapnya

ANALISIS KESULITAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL PEMECAHAN MASALAH MATEMATIK…

BARIATUL HASINA

ABSTRAK Hasina, Bariatul. 2018. Analisis Kesulitan Siswa dalam menyelesaikan soal pemecahan masalah matematika kelas V di SD Negeri 29 Banda Aceh. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Drs. Fauzi, M.Pd (2) Linda Vitoria, S.Si, M.Sc Kata Kunci : Analisis, Kesulitan Siswa, Soal Pemecahan Masalah Matematika Pemecahan masalah pada dasarnya adalah proses yang ditempuh seseorang untuk menyelesaikan mas…

  • FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2018
  • Baca Selengkapnya

RETENSI SISWA DALAM MEMECAHKAN MASALAH MATEMATIKA DI KELAS XI MAN MODEL BANDA…

KHAIRUNNISAK

ABSTRAK Khairunnisak. 2018. Retensi siswa dalam memecahkan masalah matematika di kelas XI MAN Model Banda Aceh. Keberhasilan pembelajaran tidak hanya dilihat dari tingginya hasil belajar yang sementara, namun sejauh mana pembelajaran tersebut diingat dengan baik oleh siswa dalam jangka waktu lama. Daya ingat atau retensi mempunyai peranan penting dalam pemecahan masalah matematika, kajian penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan retensi siswa dalam memecahkan masalah matematika. Pene…

  • Program Studi Magister Pendidikan Matematika Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh - 2018
  • Baca Selengkapnya

HUBUNGAN MULTIPLE INTELLIGENCE DENGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VI…

Aulia Fitri

Kecerdasan mempengaruhi keberhasilan siswa dalam belajar. Umumnya orang menganggap kecerdasan IQ (Intelligence Quotient) adalah satu-satunya kecerdasan yang mempengaruhi hasil belajar matematika siswa. Ternyata ada kecerdasan lain yang memiliki urgensi yang berbeda-beda terhadap perkembangan kognitif siswa dan terkait dengan keberhasilan siswa dalam belajar matematika. Kecerdasan ini dikenal dengan istilah multiple intelligence. Adapun multiple intelligence terbagi menjadi kecerdasan linguist…

  • PROGRAM STUDI PENDIDIKAN JASMANI, KESEHATAN DAN REKREASI JURUSAN PENDIDIKAN OLAHRGA FAKULTAS KEGURUA, Banda Aceh - 2017
  • Baca Selengkapnya

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN TRIGONOMETRI MELALUI ELPSA FRAMEWORK BERB…

LIZA RAHMAH

ABSTRAK Liza Rahmah. 2018. Pengembangan Perangkat Pembelajaran Trigonometri melalui ELPSA Framework Berbantuan GeoGebra untuk Meningkatkan Komunikasi Matematis Siswa. Komunikasi matematis merupakan salah satu kemampuan yang harus dibekalkan kepada siswa dalam pendidikan di Indonesia. Salah satu materi yang memerlukan kemampuan komunikasi adalah trigonometri, khususnya dalam memvisualisasi grafik fungsi trigonometri. Pembelajaran yang tidak mengarahkan siswa dalam mengkonstruk ide-ide yang…

  • Program Studi Magister Pendidikan Matematika Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh - 2018
  • Baca Selengkapnya

KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS DAN SELF CONFIDENCE SISWA DALAM MATEMATI…

HAYATUN NUFUS

ABSTRAK Hayatun Nufus. 2017. Kemampuan Berpikir Kreatif dan Self Confidence siswa dalam Matematika Melalui Pendekatan Challenge Based Learning Kurikulum saat ini menekankan guru untuk lebih mengembangkan kemampuan pada diri siswa supaya siswa dapat belajar bermakna dalam memahami matematika. Salah satu kemampuan tersebut adalah kemampuan berpikir kreatif. Namun kemampuan berpikir kreatif matematis siswa umumnya masih rendah. Disamping kemampuan berpikir kreatif matematis, terdapat pula fa…

  • Program Studi Magister Pendidikan Matematika Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh - 2018
  • Baca Selengkapnya

KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI MODEL L…

USWATUL HUSNA

ABSTRAK Uswatul Husna (2018). Kemampuan berpikir kreatif siswa pada pembelajaran matematika melalui model Logan Avenu Problem Solving (LAPS)-Heuristik. Kemampuan berpikir kreatif matematis siswa masih rendah padahal kemampuan termasuk salah satu kemampuan matematika yang perlu ditumbuhkan dalam diri siswa. Hal ini memerlukan upaya untuk menumbuhkan kemampuan berpikir kreatif dalam pembelajaran dengan melibatkan siswa aktif dan mandiri dalam pembelajaran matematika. Salah satu caranya dengan…

  • Program Studi Magister Pendidikan Matematika Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh - 2018
  • Baca Selengkapnya

PENGEMBANGAN SOAL KEMAMPUAN PROBLEM SOLVING DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SETARA P…

Aulia Maqshum

ABSTRAK Selama ini siswa terbiasa menyelesaikan soal-soal yang bersifat rutin sehingga tidak menantang kemampuan literasi, problem solving, dan kemampuan komunikasi matematis. Akibatnya prestasi siswa Indonesia pada PISA adalah rendah. Tujuan penelitian ini adalah untuk menghasilkan soal kemampuan problem solving dan komunikasi matematis siswa setara PISA dengan konteks Aceh yang valid, praktis dan memiliki efek potensial. Jenis penelitian ini adalah research and development tipe form…

  • Program Studi Magister Pendidikan Matematika Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh - 2017
  • Baca Selengkapnya

KECERDASAN LOGIS MATEMATIS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK PADA SI…

DECY PRAMITA SARI YUSNA

ABSTRAK Decy Pramita Sari Yusna.(2018). Kecerdasan Logis Matematis melalui Model Pembelajaran Berbasis Proyek pada Siswa SMA. Manusia dapat berkembang karena memiliki berbagai kecerdasan yang terdapat dalam dirinya, namun tidak semua kecerdasan dapat menjadi keunggulan dari dirinya. Peneliti berfokus pada kecerdasan logis matematis. Kecerdasan logis matematis siswa yaitu kemampuan untuk menangani bilangan dan perhitungan, pola, dan pemikiran logis. Upaya yang diharapkan guru dengan pemili…

  • Program Studi Magister Pendidikan Matematika Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh - 2018
  • Baca Selengkapnya

    SERVICES DESK