ANALISIS SINKRONISASI DOKUMEN PERENCANAAN, PENGANGGARAN DAN PERTANGGUNGJAWABA…
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis sinkronisasi antara dokumen perencanaan, penganggaran, dan akuntabilitas di dalam Satuan Kerja Perangkat Aceh (SKPA) Dinas Koperasi dan Usaha Kecil Menengah (UKM) Aceh. Tujuan utamanya adalah untuk mengidentifikasi keterputusan antara dokumen perencanaan strategis, rencana kerja tahunan, dan laporan akuntabilitas, serta memahami faktor-faktor penyebab ketidaksinkronan ini. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif dan metode studi kasus, data dikumpu…
PENGARUH SITUASIONAL LEADERSHIP DAN WORK ENVIRONMENT TERHADAP EMPLOYEE INNOVA…
ABSTRAK
Tujuan utama dari penelitian ini adalah untuk menganalisis bagaimana kepemimpinan situasional dan Lingkungan Kerja terhadap Perilaku Inovatif yang dimediasi Kepuasan Kerja di kalangan dosen Universitas Syiah Kuala. Penelitian ini melibatkan sebanyak 126 dosen di Universitas Syiah Kuala. Data dikumpulkan melalui survei dengan menggunakan teknik probability sampling, khususnya random sampling. Analisis data dilakukan dengan menggunakan Partial Least Square (PLS) dengan bantuan software…
PERBEDAAN STRATEGI MANAJEMEN RISIKO USAHATANI BAWANG MERAH DI ACEH: BERDASARK…
Usahatani bawang merah merupakan salah satu komoditas hortikultura unggulan yang memiliki peran strategis dalam mendukung perekonomian petani serta pemenuhan kebutuhan pangan nasional. Meskipun demikian, kegiatan usahatani bawang merah dihadapkan pada berbagai bentuk risiko, baik risiko produksi, risiko harga, maupun risiko kelembagaan, yang dapat memengaruhi tingkat pendapatan dan keberlanjutan usaha tani. Risiko produksi seperti perubahan iklim, ketidakpastian curah hujan, serta serangan ha…
MANAJEMEN KEPALA SEKOLAH DALAM MEMBENTUK IKLIM SEKOLAH SEHAT DAN RELIGIUS DI …
Iklim sekolah sehat dan religius merupakan faktor yang sangat penting dalam dunia pendidikan. Tujuan penelitian ini untuk menganalisis iklim sekolah sehat dan religius melalui manajemen kepala sekolah. Metode penelitian menggunakan kualitatif, teknik pengumpulan data yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi, subjek penelitian terdiri dari; kepala sekolah, wakil kepala sekolah bagian kurikulum, wakil kepala sekolah bagian kesiswaan, guru dan tenaga kependidikan seluruhnya berjumlah 10 key in…
MANAJEMEN KEPALA SEKOLAH BERSERTIFIKAT GURU PENGGERAK DALAM MENINGKATKAN MOTI…
Kepala sekolah memiliki peran strategis dalam menggerakkan seluruh komponen sekolah untuk mencapai tujuan pendidikan. Kompetensi manajerial yang dimiliki kepala sekolah sangat menentukan tingkat motivasi guru dalam menjalankan tugas profesionalnya. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan manajemen kepala sekolah bersertifikan Guru Penggerak dalam meningkatkan motivasi guru di Sekolah Menengah Pertama (SMP) Kecamatan Tapaktuan Kabupaten Aceh Selatan. Fokus penelitian diarahkan pada empa…
MANAJEMEN PEMBELAJARAN DALAM MENINGKATKAN MUTU PEMBELAJARAN DI SEKOLAH DASAR …
Mutu pembelajaran di Sekolah Dasar masih menghadapi berbagai tantangan terkait manajemen pembelajaran, seperti keterbatasan sarana prasarana, variasi metode mengajar yang terbatas, serta kurang optimalnya perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis manajemen pembelajaran dalam meningkatkan mutu pembelajaran di tiga sekolah, yakni SD Negeri 2, 7, dan 8 Salang. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan teknik pengum…
MANAJEMEN SEKOLAH BERBASIS LINGKUNGAN UNTUK MEWUJUDKAN SEKOLAH SEHAT DI SEKOL…
Manajemen lingkungan sekolah merupakan salah satu usaha sekolah untuk mewujudkan proses pembelajaran yang kondusif di sekolah. Penelitian ini muncul karena kurangnya kesadaran warga sekolah dan rasa peduli terhadap permasalahan lingkungan. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan manajemen sekolah berbasis lingkungan untuk mewujudkan sekolah sehat di Sekolah Dasar Kecamatan Titeue Kabupaten Pidie melalui empat fungsi utama yaitu perencanaan, pelaksanaan, tantangan dan evaluasi. Metode pen…
MANAJEMEN PENDIDIKAN INKLUSIF DI KABUPATEN PIDIE
Pendidikan inklusif merupakan manifestasi dari komitmen global terhadap prinsip education for all yang menekankan kesetaraan akses bagi seluruh siswa, termasuk Peserta Didik Berkebutuhan Khusus (PDBK). Meskipun telah diatur dalam berbagai regulasi nasional, pelaksanaan pendidikan inklusif di tingkat daerah masih menghadapi berbagai tantangan yang kompleks. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perencanaan, strategi pelaksanaan, dan tantangan yang dihadapi pemangku kebijakan dalam implem…
