PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL)…
ABSTRAK
Rahmatun Nisa. 2026. Pemahaman Konsep Matematika Siswa Melalui Model Problem Based Learning (PBL) Berbasis Etnomatematika. Skripsi, Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Dr. Elizar, S.Pd., M.Ed.(MT). (2) Cut Khairunnisak, S.Pd., M.Sc.
Pemahaman konsep merupakan fondasi utama dalam pembelajaran matematika. Namun, masih banyak siswa yang mengalami kesulitan dalam memahami konsep matematika, khususnya pada…
PENERAPAN PEER SCAFFOLDING UNTUK MENINGKATKAN KEMANDIRIAN DAN HASIL BELAJAR M…
Soraya Arfah. (2026). Penerapan Peer Scaffolding untuk Meningkatkan Kemandirian dan Hasil Belajar Siswa SMA Kelas X. Skripsi. Universitas Syiah Kuala. Dibawah bimbingan Dr. Drs. Anwar, M.Pd. dan Dra. Tuti Zubaidah, M.Pd.
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil belajar matematika siswa yang masih belum optimal serta adanya perbedaan kemampuan siswa dalam memahami materi pembelajaran. Salah satu alternatif yang dapat diterapkan untuk membantu siswa dalam proses belajar adalah peer scaffoldi…
PENGARUH FINANCIAL DISTRESS DAN FIRM LIFE CYCLE TERHADAP DEBT RESTRUCTURING P…
Penelitian ini bertujuan untuk menguji dan menganalisis pengaruh Kesulitan Keuangan dan Siklus Hidup Perusahaan terhadap Restrukturisasi Utang Pada Perusahaan Subsektor Basic Material Yang Tercatat Di Bursa Efek Indonesia. Dalam penelitian ini, tahap siklus hidup perusahaan diklasifikasikan ke dalam tahap pengenalan, pertumbuhan, matang, dan penurunan. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Populasi pada penelitian ini adalah perusahaan subsektor basic material yang tercatat di B…