Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala



PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA YANG MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERAT…

Asrawati

ABSTRAK Kata Kunci : Perbandingan, Hasil Belajar Geografi, STAD,CIRC Penelitian ini tentang perbandingan hasil belajar siswa yang menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe STAD dengan tipe CIRC pada mata pelajaran IPS terpadu di kelas VIII SMP Negeri 18 Banda Aceh, Model pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achievement Division (STAD) dan Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) merupakan suatu teknik mengajar dengan menggunakan kelompok-kelompok kecil sehingga …

PENGARUH TASK COMMITMENT TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS XI MAN…

Magfirah

ABSTRAK Kata Kunci: pengaruh, task commitment, hasil belajar matematika Keberhasilan belajar siswa tidak hanya dipengaruhi oleh kemampuan kognitif tetapi juga dipengaruhi oleh faktor lain seperti task commitment, yaitu motivasi internal yang dapat memunculkan potensi untuk memperoleh prestasi. Berdasarkan hal tersebut, fokus masalah pada penelitian ini adalah: (1) apakah terdapat hubungan positif yang signifikan antara task commitment terhadap hasil belajar matematika siswa kelas XI MAN Dar…

PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL KOOPERATIF TIPE GRUP INVESTIG…

Zahraton Nida

Kata kunci: Model Kooperatif Tipe grup investigasi, Model Kooperatif Tipe jigsaw, Hasil Belajar, perubahan pada benda Penelitian ini berjudul “Perbedaan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Kooperatif Tipe Grup Investigasi Dengan Model Jigsaw Pada Materi Perubahan Benda Kelas VI SD Negeri 56 Banda Aceh”. Rumusan masalah dari penelitian ini adalah apakah ada perbedaan hasil belajar antara siswa yang menggunakan model kooperatif tipe grup investigasi dengan model jigsaw pada materi p…

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN KARYAWISATA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA M…

hastuti

ABSTRAK Kata Kunci : Motede karyawisata, hasil belajar, menulis puisi. Penelitian ini berjudul “Penerapan Metode Pembelajaran Karyawisata Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Menulis Puisi di Kelas V SD Negeri 5 Banda Aceh”. Masalah dalam penelitian ini dapat dirumuskan sebagai berikut “Apakah melalui metode pembelajaran karyawisata dapat mencapai ketuntasan belajar siswa pada materi menulis puisi di kelas V SD Negeri 5 Banda Aceh”. Tujuan dari penelitian ini adalah Untuk men…

KEMAMPUAN HASIL BELAJAR TOLAK PELURU PADA SISWA SMP NEGERI 2 SEUNUDDON KABUPA…

syahrizal

Kata Kunci : kemampuan hasil tolak peluru pada siswa Penelitian ini berjudul : “Kemampuan Hasil Belajar Tolak Peluru Pada Siswa SMP Negeri 2 Seunuddon Kabupaten Aceh Utara Tahun Ajaran 2011/2012”. Siswa yang mempunyai tehnik menolak yang baik dan juga kondisi fisik yang prima akan menjadi atlet pada nomor tolak peluru yang handal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan hasil tolak peluru pada siswa SMP Negeri 2 Seunuddon Kabupaten Aceh Utara Tahun ajaran 2011/2012. Jenis pe…

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA YANG BERORGANISASI DENGAN YANG TIDA…

Nova Yudarlis

Kata kunci: hasil belajar, geografi, kegiatan organisasi Kegiatan organisasi merupakan kegiatan di luar mata pelajaran untuk membantu pengembangan peserta didik sesuai dengan kebutuhan, potensi, bakat, dan minat peserta didik. Untuk itu Penelitian ini mengkaji tentang “Perbandingan Hasil Belajar Geografi Siswa Yang Berorganisasi Dengan Yang Tidak Berorganisasi Di SMA Se-Kota Banda Aceh”. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah hasil belajar geografi siswa yang berorganisasi le…

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR IPS TERPADU YANG DIAJARKAN DENGAN METODE PEMBELAJA…

Darul Ahmad

ABSTRAK Kata kunci : Inquiry, Discovery hasil belajar, IPS terpadu Perbandingan Hasil Belajar IPS terpadu yang diajarkan dengan metode pembelajaran inquiry dan metode discovery. Metode pembelajaran inquiry adalah merupakan kegiatan pembelajaran yang melibatkan secara maksimal seluruh kemampuan siswa untuk mencari dan menyelidiki sesuatu (benda, manusia, atau peristiwa) dengan sistematis, kritis, logis dan analistis sehingga siswa dapat merumuskan sendiri penemuanya dengan rasa perca…

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MIND MAPPING UNTUK MENINGKATKAN …

Ibrahim

Kata Kunci : Penerapan Model Mind Mapping, Hasil Belajar IPS Penelitian ini berjudul “Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Mind Mapping untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pelajaran IPS Materi Perkembangan Sistem Administrasi Wilayah Indonesia di Kelas VI SD Negeri 16 Banda Aceh”. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe mind mapping dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran IPS materi perkembangan siste…

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA YANG MENGGUNAKAN MODEL PROBLEM-BASE…

Rizki Rahayu

Kata kunci : Hasil Belajar, Geografi, Problem-Based Learning, Konvensional Penelitian ini adalah tentang perbandingan hasil belajar geografi yang menggunakan model pembelajaran Problem-Based Learning dan pendekatan konvensional di kelas X SMA Inshafuddin Banda Aceh. Permasalahan dalam penelitian ini yaitu rendahnya hasil belajar siswa yang terbukti melalui hasil ulangan harian, siswa mengalami kesulitan dalam menanggapi pelajaran, dan banyak siswa yang kurang aktif pada saat proses pembelaj…

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA TERHADAP MATERI SENI TARI DAN SENI RUPA DI K…

Cut Putro

ABSTRAK Kata Kunci : Perbandingan, hasil, belajar, seni tari, seni rupa Penelitian yang berjudul “ Perbandingan Hasil Belajar Siswa terhadap Materi Seni Tari dan Seni Rupa di Kelas VII di SMP Negeri 3 Banda Aceh”. Mengangkat masalah, Bagaimanakah perbandingan hasil belajar siswa terhadap materi seni tari dan seni rupa di SMP Negeri 3 Banda Aceh di kelas VII? Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perbandingan hasil belajar siswa terhadap materi seni tari dan seni rupa di k…




    SERVICES DESK