PENGARUH MEDIA ANIMASI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN JARING-…
Hamdani. 2017. Pengaruh Media Animasi Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Jaring-Jaring Bangun Ruang di Kelas V SDN Lam Ilie Kabupaten Aceh Besar. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing:
(1) Linda Vitoria, S.Si., M.Sc (2) Dr. Israwati, M.Si
Kata Kunci: Hasil Belajar, Media Animasi.
Penelitian ini berjudul Pengaruh Media Animasi Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Jaring-Jarin…
- FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2018
- Baca Selengkapnya
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA YANG MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN CORE DAN…
ABSTRAK
Munauwarah. 2018. Perbandingan Hasil Belajar Siswa Yang Menggunakan Model Pembelajran CORE dan Direct Learning Dalam Mata Pelajaran IPS Terpadu di SMP Negeri 19 Percontohan Banda Aceh. Skripsi, Jurusan Pendidikan Geografi, Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing :
(1) Drs. Syamsul Bardi, M.Si., (2) Drs. Thamrin K, M.Si
Kata Kunci : perbandingan, hasil belajar, ips terpadu, core, direct learning
Model pembelajaran CORE adalah salah satu model pembel…
- FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2018
- Baca Selengkapnya
PENGARUH IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KONSEP DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK T…
ABSTRAK
Hayati, Ida. 2017. Pengaruh Implementasi Model Pembelajaran Konsep dengan Pendekatan Saintifik terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa Smp Negeri 8 Banda Aceh. Skripsi, Jurusan Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing:
Drs. Mustafa, M. Pd., P. hD., (2) Drs. Soewarno S, M. Si.
Kata Kunci: hasil belajar, model pembelajaran konsep, pendekatan saintifik
Berbagai konsep dan wawasan baru telah muncul yang berkembang seiring dengan per…
- FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2017
- Baca Selengkapnya