PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAT PLANTET QUESTION UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJA…
Kata kunci : model, plantet question, hasil belajar, geografi
Model pembelajaran plantet question merupakan salah satu model pembelajaran yang dapat membantu peserta didik yang tidak pernah bertanya atau bahkan tidak pernah bicara pada jam-jam pelajaran bisa meningkatkan kepercayaan diri dengan diminta menjadi penanya. Rumusan masalah dari penelitian ini adalah bagaimana aktivitas guru dan siswa dalam melaksanakan pembelajaran, bagaimana keterampilan guru dalam mengelola pembelajaran, apa…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING BERBANTUAN MEDI…
ABSTRAK
Kata kunci : pembelajaran, CTL, audiovisual, hasil belajar, geografi
Model pembelajaran CTL adalah konsep belajar yang dapat membantu guru
mengaitkan antara materi yang diajarkannya dengan situasi dunia nyata siswa.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Peningkatan hasil belajar siswa; (2)
Keterampilan guru; (3) Aktivitas guru dan siswa; dan (4) Respon siswa terhadap
model pembelajaran CTL berbantuan audiovisual. Subjek dalam penelitian ini adalah
siswa kelas XI IPS1 SM…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING UNTUK MENINGK…
ABSTRAK
Kata Kunci: Penerapan, Student Facilitator and Explaining, Hasil Belajar, Geografi
Penelitian ini tentang penerapan model pembelajaran student facilitator and explaining untuk meningkatkan hasil belajar geografi siswa kelas X SMAN 12 Banda Aceh. Model pembelajaran student facilitator and exlplaining mendorong siswa untuk lebih aktif dalam pembelajaran dengan mengemukakan pendapatnya melalui bagan atau peta konsep. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Peningkatan hasil belaj…
PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN GEOGRAFI PADA MATERI GEMPA BUMI UNTUK MEN…
ABSTRAK
Penelitian yang berjudul pengembangan perangkat pembelajaran geografi pada
materi gempa bumi untuk meningkatkan kesiapsiagaan siswa SMAN 5 Banda Aceh
bertujuan untuk meningkatkan kesiapsiagaan siswa SMAN 5 Banda Aceh terhadap
bencana gempa bumi. Desain penelitian ini menggunakan metode penelitian dan
pengembangan (research and development) dengan menggunakan model Dick and Carey.
Penentuan sampel dalam penelitian ini adalah secara purposive sampling yaitu siswa kelas
X-3 sebany…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SCRAMBLE DENGAN PENDEKATAN DEMON…
ABSTRAK
Kata kunci: Penerapan, Pendekatan, Scramble, Demonstrasi, Hasil Belajar
Penelitian ini adalah tentang penerapan model pembelajaran scramble dengan pendekatan demonstrasi untuk meningkatkan hasil belajar geografi siswa SMAN 11 Banda Aceh, dimana model scramble dengan pendekatan demonstrasi ini merupakan bentuk sebuah permainan tebak kata yang mana penyajian materi dengan mendemonstrasikan materi lewat peragaan media gambar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Peningkatan ha…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THE POWER OF TWO UNTUK MENINGKAT…
ABSTRAK
Kata kunci : model pembelajaran, the power of two, hasil belajar
Model pembelajaran The Power Of Two dilakukan karena kurangnya interaksi dan pertukaran pemikiran dari siswa dan guru sehingga banyak siswa yang pasif dalam pembelajaran Geografi. Model pembelajaran The Power Of Two memberikan kesempatan kepada siswa untuk menjawab pertanyaan secara individual kemudian membentuk kelompok berpasangan untuk membuat jawaban baru dengan menghargai pendapat orang lain. Rumusan malasah dala…
TINJAUAN KINERJA GURU GEOGRAFI DI SMAN
DALAM WILAYAH KABUPATEN PIDIE JAYA
Kata Kunci: Kinerja, Guru Geografi, SMA Negeri Pidie Jaya
Penelitian berjudul Tinjauan Kinerja Guru Geografi Dalam Wilayah Kabupaten Pidie Jaya ini mengangkat masalah bagaimanakah kinerja guru dalam aspek profesional, aspek pedagogik, aspek kepribadian, dan aspek sosial. Tujuan penelitian ini adalah untuk untuk mengetahui kinerja guru dari ke empat aspek kompetensi. Populasi penelitian berjumlah 10 guru. Metode yang digunakan metode deskriptif analisis dengan pendekatan kuantitatif. Pengump…
KENDALA-KENDALA YANG DIHADAPI GURU DALAM PELAKSANAAN PEMBELAJARAN GEOGRAFI PA…
ABSTRAK
Kata Kunci: Kendala, guru, KTSP.
Penelitian dengan judul“kendala-kendala yang dihadapi guru geografi
dalam pelaksanaan pembelajaran berdasarkan kurikulum tingkat satuan
pendidikan pada SMA Negeri Kota Banda Aceh” ini bertujuan untuk mengetahui
kendala-kendala yang dihadapi guru geografi dalam pelaksanaan pembelajaran
berdasarkan KTSP pada SMA Negeri Kota Banda Aceh. Metode yang di gunakan
metode deskriptif yaitu melukiskan, mengambarkan secara singkat dan teratur
keadaan o…
Penerapan Media Permainan Monopoli Geografi dalam Meningkatkan Hasil Belajar…
Kata Kunci : Media, Permainan Monopoli, Hasil Belajar
Penerapan media dalam pembelajaran sangat berpengaruh terhadap hasil belajar siswa. Pemilihan media yang tepat serta sesuai dengan karakteristik siswa dapat membantu siswa untuk termotivasi dalam belajar. Untuk menciptakan Susana belajar yang menyenangkan, media permainan mempunyai pengaruh yang besar dalam meningkatkan minat belajar siswa. Media permainan monopoli adalah jenis permainan papan yang bertujuan menguasai semua petak di atas …
PROFIL GURU MATA PELAJARAN GEOGRAFI DI SMA NEGERI KABUPATEN GAYO LUES
ABSTRAK
Kata kunci: Profil Guru Geografi dan SMA Negeri
Penelitian ini berjudul “Profil Guru Mata Pelajaran Geografi di SMA Negeri
Kabupaten Gayo Lues.” Berdasarkan observasi awal yang penulis lakukan pada tanggal
3-10 Februari 2013 pada SMA Negeri Kabupaten Gayo Lues bahwa keberadaan guru
geografi belum mampu membina dan membimbing perilaku siswa ke arah yang positif.
Hal ini berdampak negatif terhadap rendahnya tingkat penguasaan materi geografi oleh
siswa. Penelitian ini diarahk…
