Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SMP MELALUI…

Rika Aulia Nanda

Kemampuan pemecahan masalah matematis dan motivasi belajar siswa pada masa transisi akibat pandemi masih rendah. Strategi yang diharapkan dapat menumbuhkan kemampuan pemecahan masalah matematis dan motivasi belajar siswa yaitu melalui model Flipped Classroom. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematis dan motivasi belajar siswa setelah memperoleh pembelajaran dengan menggunakan model Flipped Classroom, serta untuk mengetahui interaksi antara…

AN EVALUATION OF FLIPPED CLASSROOM APPROACH THROUGH ONLINE SYSTEM (A STUDY AT…

Fitria Ramadhani Manurung

Penelitian kualitatif ini bertujuan untuk mengevaluasi penerapan Flipped Classroom Approach melalui sistem online dan mengetahui kelebihan dan kekurangan penggunaan flipped classroom melalui sistem online di Politeknik Pelayaran Malahayati Aceh. Data dikumpulkan melalui observasi dan wawancara dengan dosen bahasa Inggris. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dosen menggunakan sistem flipped classroom melalui online dengan menggunakan google classroom, whatsapp dan email secara efektif. Dari has…

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN B…

AZURA NOVITRI

Keterlibatan peserta didik SMK cenderung terminimalisasi mengakibatkan keterampilan berpikir kritis mereka kurang dikembangkan dengan baik apalagi pada masa new normal dimana pembelajaran tatap muka di sekolah dibatasi. Penelitian ini bertujuan mengetahui peningkatan dan perbedaan keterampilan berpikir kritis, perbedaan manajemen diri peserta didik, dan korelasi antara keduanya setelah implementasi pembelajaran flipped classroom pada materi reproduksi dan genetika dasar ikan di SMK Kota Lhoks…

PENERAPAN MODEL FLIPPED CLASSROOM DIPADU GOOGLE CLASSROOM TERHADAP MOTIVASI D…

Rizki Rahma Putri

Rizki Rahma Putri: Penerapan Flipped classroom dipadu Google classroom terhadap motivasi dan hasil belajar Biologi di MAN 2 Banda Aceh. Pembimbing I. Dr. Khairil, M.Si., Pembimbing II. Dr. Safrida, M.Si. ABSTRAK Motivasi dan hasil belajar merupakan hal-hal yang menjadikan tolak ukur akan keberhasilan proses belajar mengajar. Kurangnya motivasi belajar peserta didik berdampak pada nilai hasil belajar, untuk mengembangkan motivasi dan hasil belajar peserta didik diperl…

KEMANDIRIAN BELAJAR DAN PENCAPAIAN KEMAMPUAN KOGNITIF PESERTA DIDIK PADA MATE…

Ruhul Mukhlisa

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan flipped classroom pada materi termokimia terhadap kemandirian belajar dan pencapaian kognitif peserta didik serta korelasi kemandirian belajar dengan pencapaian kemampuan kognitif peserta didik. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan rancangan dua kelompok secara random. Alat ukur yang digunakan adalah soal posttest dan angket kemandirian belajar. Data penelitian dianalisis dengan menggunakan program SPSS for windows.…

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM BERBASIS EDMODO TERHADAP MINAT …

Miswatul Hasanah

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan model pembelajaran Flipped Classroom berbasis Edmodo terhadap minat dan hasil belajar peserta didik. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuasi eksperimen dengan desain The Nonequivalent Control Group Design. Populasi dalam penelitian ini adalah semua peserta didik di SMAN 9 Banda Aceh. Sampel diambil dengan teknik purposive sampling dengan sampel peserta didik kelas XI IPA1 dan XI IPA2. Pengumpulan data dilakukan den…


    SERVICES DESK