PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ADVANCE ORGANIZER BERBANTUAN PETA KONSEP TERHADAP…
Kata Kunci: Hasil Belajar, Model Advance Organizer, Peta Konsep
Penelitian yang berjudul “Pengaruh Model Pembelajaran Advance Organizer Berbantuan Peta Konsep Terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa di SMP Negeri 15 Banda Aceh” ini mengangkat masalah bagaimanakah pengaruh hasil belajar siswa yang diajarkan dengan Model Pembelajaran Advance Organizer berbantuan peta konsep terhadap pokok bahasan listrik statis pada kelas IX SMPN 15 Banda Aceh. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pen…
KENDALA-KENDALA GURU FISIKA DALAM PENYUSUNAN DAN PELAKSANAAN PERANGKAT PEMBEL…
Salah satu aspek penting dalam meningkatkan mutu pendidikan fisika adalah proses penyusunan dan pelaksanaan perangkat pembelajaran yang dibuat oleh guru. Seorang guru dalam melaksanakan pembelajaran dituntut harus membuat dan merancang program pembelajaran. Guru sebelum melaksanakan tugasnya di kelas, guru harus menyiapkan perangkat pembelajaran yang di susun secara terencana dan bertahap. Salah satu yang harus disusun oleh guru adalah perangkat pembelajaran berkarakter harus sederhana dan fl…
PERAN GURU DALAM MEMOTIVASI BELAJAR SISWA TERHADAP PELAJARAN FISIKA DI MTSS L…
ABSTRAK
Kata Kunci :Motivasi, peran guru
Latar belakang masalah pada penelitian ini adalah siswa kurang termotivasi dalam
belajar fsika disekolah sehingga membutuhkan peran guru fisika untuk
membangkitkan motivasi ekstrinsik siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui
peran guru dalam memotivasi belajar fisika siswa si MTsS Lam Ujong Aceh Besar.
Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Populasi penelitian ini
adalah seluruh guru …
PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIK…
ABSTRAK
Kata Kunci : Hasil Belajar, Penerapan dan Model Problem Based Learning.
Masalah dari penelitian ini adalah: (1) Apakah ada peningkatan hasil belajar fisika siswa kelas VIIIA SMP Negeri 2 Kuta Baro melalui penerapan model pembelajaran problem based learning, (2) Bagaimana aktivitas guru dan siswa kelas VIIIA SMP Negeri 2 Kuta Baro dalam menerapkan model pembelajaran problem based learning, (3) Bagaimana kemampuan guru mengelola pembelajaran dengan menerapkan model pembelajaran …
PENGARUH NILAI MATA KULIAH PRAKTIKUM DAN TEORI FISIKA MODERN TERHADAP NILAI M…
Rendahnya nilai mata kuliah fisika kuantum diduga di pengaruhi oleh nilai mata kuliah praktikum dan teori fisika modern pada mahasiswa prodi FKIP Unsyiah. Hal ini dikarenakan mata kuliah fisika kuantum erat kaitanya dengan mata kuliah praktikum dan teori fisika modern. Seharusnya jika nilai mata kuliah praktikum dan teori fisika modern tinggi, maka nilai mata kuliah fisika kuantum juga tinggi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengatahui pengaruh antara mata kuliah praktikum fisika modern? (…
PEMETAAN SKRIPSI MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA (STUDI KASUS TAHU…
Kata kunci : Pemetaan, Skripsi, Pendidikan Fisika
Pemetaaan skripsi mahasiswa prodi pendidikan fisika merupakan sebuah langkah yang dilakukan untuk mengetahui hasil penelitian yang telah dilakukan oleh mahasiswa dengan melihat beberapa aspek yang terdapat dari hasil penelitian (skripsi) mahasiswa terdahulu. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pemetaan perkembangan skripsi mahasiswa prodi pendidikan fisika sejak tahun 2011 sampai 2013. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adala…
ANALISIS TINGKAT KESUKARAN, DAYA BEDA DAN RELIABILITAS SOAL UAS FISIKA DI SM…
Kata Kunci : Tingkat Kesukaran, Daya Beda, Reliabilitas
Penelitian ini berjudul “Analisis Tingkat Kesukaran, Daya Beda dan Reliabilitas UAS SMA Negeri 1 Simpang Kiri Tahun Ajaran 2012/2013”. Tingkat kesukaran merupakan soal yang menunjukkan tingkat kesukaran, mudah dan sedang, daya beda merupakan kemampuan soal membedakan antara siswa yang berkemampuaan tinggi dengan siswa yang berkemampuan rendah, sedangkan reliabilitas merupakan tingkat keterandalan alat ukur. Masalah dalam penelitia…
