Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

PENERAPAN EDMODO BERBANTUAN LABORATORIUM VIRTUAL UNTUK MENINGKATKAN MOTIVAS…

DHIETA DEWI UTAMI

ABSTRAK Salah satu kesulitan yang muncul saat pembelajaran daring yaitu motivasi dan kemandirian belajar siswa yang kurang. Guru dituntut untuk mampu menguasai berbagai macam teknologi agar mampu menerapkan pembelajaran daring yang mampu meningkatkan motivasi dan kemandirian. Edmodo merupakan media pembelajaran yang dapat digunakan saat pembelajaran daring dan menyediakan fitur yang membuat komunikasi dan kolaborasi antara guru dan siswa menjadi lebih mudah. Tujuan penelitian ini adalah un…

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM BERBASIS EDMODO TERHADAP MINAT …

Miswatul Hasanah

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan model pembelajaran Flipped Classroom berbasis Edmodo terhadap minat dan hasil belajar peserta didik. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuasi eksperimen dengan desain The Nonequivalent Control Group Design. Populasi dalam penelitian ini adalah semua peserta didik di SMAN 9 Banda Aceh. Sampel diambil dengan teknik purposive sampling dengan sampel peserta didik kelas XI IPA1 dan XI IPA2. Pengumpulan data dilakukan den…

THE USE OF EDMODO WEBSITE ( A SOCIAL NETWORKING SITE) IN TEACHING ANALYTICAL …

Remi Ryanda

Edmodo is a social learning network and discussion platform where teachers and students can interact and collaborate online. The objectives of this research are to investigate if there is a significant difference in writing achievement between the students who are taught by using Edmodo Website and those who are not taught by using Edmodo Website at Syiah Kuala University. It was also aimed at finding out the students’ response toward the use of Edmodo Website in learning English…

  • Graduate Program (S2) Department of English Education Syiah Kuala University, Banda Aceh - 2018
  • Baca Selengkapnya

TEACHING ENGLISH WRITING ON NARATIVE TEXT BY BLENDED LEARNING USING THE EDMOD…

Arif Rizky Pratama

This experimental research aims to investigate the effect of teaching writing narrative text by using Edmodo learning media on the first year students of SMA Negeri 11 Banda Aceh. One group pre-test post-test design was used to analyze the significant effect. The data were gained quantitatively by administering pre-test, treatments and post-test. The result revealed that there was an improvement in students’ writing narrative text score and improve mean in students’ comprehension about wr…

  • FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2017
  • Baca Selengkapnya

    SERVICES DESK