PERBEDAAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN KONSTRUKTI…
ABSTRAK
Kata Kunci : Pendekatan Konstruktivisme, Hasil Belajar
Rendahnya pemahaman siswa selama ini diduga dipengaruhi oleh metoda yang
disampaikan guru, sesungguhnya siswa harus lebih aktif dalam proses belajar
mengajar, sehingga dapat menimbukan motivasi belajar seperti konstruktivisme.
Pendekatan konstruktivisme merupakan suatu pendekatan yang bersifat membangun
pengetahuan siswa dengan mengaitkan ilmu yang sudah ada pada siswa dengan ilmu
yang baru dalam pembelajaran yang akti…
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA SIMULASI VIRTUAL TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA SISW…
Kata kunci: pengaruh, media simulasi virtual, hasil belajar fisika
Penelitian ini mengkaji tentang penggunaan media simulasi virtual terhadap hasil belajar fisika siswa SMA Laboratorium Unsyiah Banda Aceh. Adapun tujuan penelitian ini yaitu mengetahui ada tidaknya pengaruh penggunaan media simulasi virtual terhadap hasil belajar fisika siswa SMA Laboratorium Unsyiah Banda Aceh. Penelitian ini dilakukan pada siswa kelas XI IPA SMA Laboratorium Unsyiah Banda Aceh tahun pelajaran 2014/2015 yan…
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ADVANCE ORGANIZER BERBANTUAN PETA KONSEP TERHADAP…
Kata Kunci: Hasil Belajar, Model Advance Organizer, Peta Konsep
Penelitian yang berjudul “Pengaruh Model Pembelajaran Advance Organizer Berbantuan Peta Konsep Terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa di SMP Negeri 15 Banda Aceh” ini mengangkat masalah bagaimanakah pengaruh hasil belajar siswa yang diajarkan dengan Model Pembelajaran Advance Organizer berbantuan peta konsep terhadap pokok bahasan listrik statis pada kelas IX SMPN 15 Banda Aceh. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pen…
