Electronic Theses and Dissertation

Perilaku merokok khususnya pada remaja atau siswa perlu mendapatkan penanganan guna mengurangi perilaku merokok yang dimiliki. Pada situasi ini salah satu cara yang dapat dilakukan ialah dengan bantuan strategi self-management. Self-management berfungsi untuk mengelola diri atau mengatur perilaku siswa itu sendiri. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan sebuah media pembelajaran yakni berupa modul self-management yang layak digunakan oleh tenaga pendidik sebagai bahan ajar. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini ialah mixed methods. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian dan pengembangan (research & development). Subjek dalam penelitian ini adalah ahli materi dan ahli media. Alat pengumpulan data yang digunakan berupa lembar validasi untuk memperoleh penilaian dari validator. Validasi produk kepada dua ahli materi yang menghasilkan kesimpulan dengan kategori layak dan dari ahli media menghasilkan temuan dengan kategori sangat layak.

Smoking behavior, especially in adolescents or students, needs to be treated to reduce smoking behavior. In this situation, one way that can be done is with the help of a self-management strategy. Self-management serves to manage themselves or regulate the behavior of the students themselves. This study aims to develop a learning media in the form of a self-management module that is suitable for use by educators as teaching materials. The approach used in this research is mixed methods. The type of research used in this research is research and development method. The subjects in this study were material experts and media experts. The data collection tool used is a validation sheet to obtain an assessment from the validator. Product validation to two material experts which resulted in a conclusion with a feasible category and from a media expert to produce findings in a very feasible category.