Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
FAKTOR-FAKTOR PENYEBAB SISWA TIDAK DISIPLIN DI MTS SWASTA LAM UJONG ACEH BESAR
Pengarang
Yulia - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nurhasanah - 195911181986032002 - Dosen Pembimbing I
Khairiah - 198810182017032101 - Dosen Pembimbing II
Nomor Pokok Mahasiswa
1606104030056
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Bimbingan dan Konseling (S1) / PDDIKTI : 86201
Subject
Penerbit
Banda Aceh : Fakultas KIP Bimbingan dan Konseling., 2022
Bahasa
Indonesia
No Classification
371.5
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
Disiplin adalah suatu hal yang sangat penting dalam sepanjang kehidupan
manusia untuk meraih sukses, karena itu menanamkan nilai karakter disiplin pada
siswa merupakan kewajiban yang harus di terapkan oleh guru di sekolah. Dan
Ketidakdisiplinan merupakan salah satu faktor penghambat dalam proses
pembelajaran. Penelitian bertujuan untuk mengetahui faktor penyebab siswa tidak
disiplin di MTs Swasta Lam Ujong Aceh Besar, metode yang di gunakan dalam
penelitian ini adalah deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam
penelitian ini berjumlah 315 siswa, sedangkan sampel dalam penelitian ini
berjumlah 76 siswa. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan angket dan
analisis data menggunakan rumus presentase. Hasil penelitian ini menunjukkan
bahwa faktor penyebab siswa tidak disiplin adalah faktor eksternal sebesar 64,47
dengan frekuensi berjumlah 49 siswa, sedangkan faktor internal sebesar 46.05
dengan frekuensi berjumlah 35 siswa. Hal ini menunjukkan bahwa penyebab
siswa tidak disiplin Di MTs Swasta Lam Ujong adalah faktor eksternal yang
menyangkut tentang lingkungan masyarakat.
Discipline is very important throughout human life to achieve success, because instiling the value of disciplined character in students is an obligation that must be applied by teachers in schools. And indiscipline is one of the inhibiting factors in the learning process. This study aims to determine the factors that cause students to be undisciplined at MTs Swasta Lam Ujong Aceh Besar, The menthod used in this study is descriptive with a quantitative approach. The population in this study amounted to 315 students, while the sample in this study amounted to 76 students. Data collection techniques using a questionnaire and data analysis using the percentage formula. The results of this study indicate that the factors that cause student to be undisciplined are external factors of 64.47 with a frequency of 49 students, while internal factors are 46.05 with a frequency of 35 students. This shows that the cause of student indiscipline at MTs Swasta Lam Ujong is an external factor concerning the community environment.
UPAYA GURU DALAM MENGATASI KESULITAN BELAJARRNSISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS TERPADURNDI MTSS LAM UJONG ACEH BESAR (Lisnawati, 2015)
USAHA GURU PEMBIMBING DALAM MEMBINAN SIKAP DISIPLIN SISWARN(PENELITIAN PADA SMU NEGERI ACEH BESAR) (Hafniar, 2021)
PENGARUH PENDIDIKAN, PELATIHAN DAN DISIPLIN KERJA TERHADAP KINERJA PEGAWAI SERTA DAMPAKNYA PADA KINERJA DINAS PERPUSTAKAAN DAN KEARSIPAN ACEH (MARLINA, 2019)
STRATEGI KOMUNIKASI INTERPERSONAL YANG DITERAPKAN USTADZ DALAM MENINGKATKAN DISIPLIN BELAJAR SANTRI DI PONDOK PESANTREN AL-MANAR ACEH BESAR (Ashabul Yamin Asgha, 2015)
PENGARUH FASILITAS KERJA, DISIPLIN KERJA DAN KOMPENSASI TERHADAP MOTIVASI KERJA IMPLIKASINYA PADA PRESTASI KERJA PEGAWAI NEGERI SIPIL BADAN KEPEGAWAIAN PENDIDIKAN DAN PELATIHAN PROVINSI ACEH (Ika Fuzi Anggraini, 2017)