Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
PENGARUH METODE EKSPERIMEN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI GAYA MAGNET DI KELAS V SDN 8 BANDA ACEH
Pengarang
Fitri Zahara - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
0906104090044
Fakultas & Prodi
Fakultas / / PDDIKTI :
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan., 2014
Bahasa
Indonesia
No Classification
371.3
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Kata Kunci: Metode Eksperimen, Gaya Magnet, Hasil Belajar
Gaya magnet merupakan salah satu materi yang diajarkan di sekolah dasar. Materi tersebut bersifat abstrak, sehingga pembelajaran menggunakan metode eksperimen memungkinkan tingkat penyerapan materi oleh siswa menjadi lebih baik. Pengaruh metode eksperimen dalam pembelajaran materi tersebut menarik dikaji pada tingkat lapangan (Sekolah). Tema pengkajian dikoordinasi dalam judul “Pengaruh Metode Eksperimen Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Gaya magnet Di Kelas V SDN 8 Banda Aceh”. Masalah penelitian ini dirumuskan ““Apakah metode eksperimen berpengaruh terhadap hasil belajar siswa pada materi gaya magnet di kelas V SDN 8 Banda Aceh?”. Tujuan penelitian ini untuk mendapatkan informasi ilmiah yang berkaitan dengan pengaruh metode eksperimen terhadap hasil belajar siswa pada materi gaya magnet di kelas V SDN 8 Banda Aceh. Pendekatan kuantitatif digunakan dalam penelitian ini dengan jenis penelitian eksperimen semu. Subjek penelitian adalah siswa kelas V berjumlah 21 siswa kelas V SDN 8 Banda Aceh. Data hasil belajar dikumpulkan dengan tes pilihan ganda, yang berjumlah 20 soal. Data dianalisis statistik; untuk menguji hipotesis menggunakan uji student t dengan taraf signifikan ? = 0,05. Dari analisis data, diperoleh t_hitung>t_tabel = 13,51 > 1,72. Berdasarkan kriteria pengujian hipotesis, H_o ditolak. Sehingga dapat disimpulkan bahwa “Metode eksperimen berpengaruh terhadap hasil belajar siswa pada materi gaya magnet di kelas V SDN 8 Banda Aceh”.
Tidak Tersedia Deskripsi
PENERAPAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING PADA MATERI GAYA MAGNET DI KELAS V SDN 33 BANDA ACEH (Fatimah Wati, 2014)
KETUNTASAN BELAJAR SISWA MELALUI PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD PADA MATERI GAYA MAGNET DI KELAS V SDN 69 BANDA ACEH (HIDA HAYATURAHMI, 2014)
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI GAYA MAGNET DIKELAS V SD NEGERI 6 BANDA ACEH (Daniwati, 2013)
PENERAPAN MODEL PBI PADA MATERI GAYA MAGNET UNTUK HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SD NEGERI KANDANG PULO ACEH (Ratna Sri Andayani, 2013)
PENERAPAN MODEL STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING PADA MATERI GAYA MAGNET DI KELAS V SDN 22 BANDA ACEH (saibah, 2014)