PENERAPAN METODE EKSPERIMEN PADA MATERI PEMBUATAN KOLOID DI KELAS XI SMAN I B…
Kata kunci : Metode eksperimen, hasil belajar, aktivitas siswa, dan tanggapan siswa
Telah dilakukan penelitian pada tanggal 14 s.d 21 Mei 2012, tentang penerapan metode eksperimen pada materi pembuatan koloid di Kelas X1 SMAN I Baitussalam Aceh Besar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui basil belajar, aktivitas dan tanggapan siswa pada materi pernbuatan koloid melalui metode eksperimen.Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI-IPA,SMAN I Baituss…
IDENTIFIKASI DAN REMEDIASI MISKONSEPSI PADA KONSEP HUKUM NEWTON MENGGUNAKAN M…
ABSTRAK
Zulvita, Ria. 2016. Identifikasi dan Remediasi Miskonsepsi pada konsep Hukum Newton Menggunakan Metode Eksperimen di MAN Darussalam. Skripsi, Jurusan Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing;
(1) Dr. Abdul Halim, M.Si, (2) Dra. Elisa Kasli, M.Si
Kata Kunci: Identifikasi, remediasi, miskonsepsi, metode eksperimen, Hukum Newton
Penelitian yang berjudul Identifikasi dan Remediasi Miskonsepsi pada konsep Hukum Newton Menggunak…
- FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2016
- Baca Selengkapnya
PERKEMBANGAN KEMAMPUAN ANAK MENGENAL WARNA MELALUI PEMBELAJARAN DENGAN METODE…
ABSTRAK
Qalisha. Mirnazelli. 2019. (Perkembangan Kemampuan Anak Mengenal Warna
melalui Metode Pembelajaran Eksperimen di TK Darur Rahman Kota Banda Aceh).
Skripsi, Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini, Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing:
(1) Dr. Israwati, M. Si. (2) Dra. Yuhasriati, M. Pd
Kata kunci: Mengenal Warna, Pembelajaran, Metode Eksperimen, Pendidikan Anak
Usia Dini.
Kemampuan anak mengenal warna perlu dikembangkan. Salah satu metode
…
- FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2019
- Baca Selengkapnya
IMPLEMENTASI LESSON STUDY TERHADAP KETUNTASAN BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATE…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui aktivitas peserta didik, ketuntasan belajar peserta didik, dan tanggapan peserta didik serta guru dalam pembelajaran lesson study. Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian adalah peserta didik kelas XI IA1, dengan jumlah peserta didik 29 orang yang terdiri dari 15 orang perempuan dan 14 orang laki-laki. Penelitian ini dilaksanakan mulai tanggal 7 April 2014 sampai dengan 28 April 2014 bertemp…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GENERATIF (GENERATIVE LEARNING)MENGGUNAKAN METOD…
ABSTRAK
Kata kunci: Model Generative Learning, Hasil Belajar Siswa
Model Pembelajaran Generatif (Generative Learning Model) pertama kali diperkenalkan oleh Osborne dan Cosgrove dalam Sutarman dan Swasono (2003), “Menurut Osborno dan Wittrock pembelajaran generatif merupakan suatu model pembelajaran yang menekankan pada pengintegrasian secara aktif pengetahuan baru dengan menggunakan pengetahuan yang sudah dimiliki siswa sebelumnya. Model pembelajaran generatif merupakan model pembelaj…