Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
KARYA KERJA ILMIAH
STRATEGI GURU DALAM MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA MELALUI PEMBELAJARAN SBDP MATERI MENGGAMBAR ILUSTRASI DI KELAS V SD NEGERI 11 BEBESEN
Pengarang
Ramadani Yuniara - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Soedirman Z - 195806051987031004 - Dosen Pembimbing I
Aida Fitri - 197510132005012001 - Dosen Pembimbing I
Nomor Pokok Mahasiswa
1706104040039
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Guru Sekolah Dasar (S1) / PDDIKTI : 86206
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Fakultas KIP PGSD., 2021
Bahasa
Indonesia
No Classification
372.13
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Yuniara, Ramadani. 2021. Strategi Guru dalam Meningkatkan Kreativitas Siswa
Melalui Pembelajaran SBdP Materi Menggambar Ilustrasi Di Kelas V SD
Negeri 11 Bebesen. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar,
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universita Syiah Kuala,
Pembimbing:
(1) Drs. Soedirman Z, M.Pd
(2) Aida Fitri, S.Pd., M.Pd
Kata kunci: Strategi, Meningkatkan Kreativitas, Menggambar Ilustrasi.
Peningkatan kreativitas siswa sangat erat kaitannya dengan strategi yang digunakan
guru, karena strategi yang digunakan guru memiliki peranan besar dalam
perkembangan kreativitas siswa. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah
bagaimana strategi guru dalam meningkatkan kreativitas siswa melalui pembelajaran
SBdP materi menggambar ilustrasi di kelas V SD Negeri 11 Bebesen?
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis deskriptif.
Subjek penelitian ini adalah 1 orang guru kelas V, serta seluruh peserta didik kelas V
yang berjumlah 17 orang, 9 orang laki-laki dan 8 orang perempuan. Teknik
pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan wawancara. Seluruh data
yang diperoleh diolah menggunakan teknik analisis data yang dilakukan dengan
reduksi data, penyajian data, dan verifikasi data.
Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi guru kelas V di SD
Negeri 11 Bebesen dalam meningkatkan kreativitas siswa melaui menggambar
ilustrasi, sudah menerapkan strategi dengan baik. Hal ini, dapat dilihat dari hasil
gambar ilustrasi siswa yang sudah dikerjakan siswa. Siswa sudah dapat
menghasilkan gambar ilustrasi yang menarik dan memiliki imajinasi yang beragam
dan sesuai dengan kreativitas yang mereka miliki masing-masing. Serta semua siswa
mendapat nilai 75 keatas dan nilai ini sudah mencapai nilai KKM. Saat menggambar
ilustrasi seluruh siswa memperoleh nilai rata-rata 82. Maka dapat disimpulkan
bahwa strategi guru dalam meningkatkan kreativitas siswa melalui pembelajaran
SBdP materi menggambar ilustrasi di kelas V SD Negeri 11 Bebesen adalah
mengambar sambil bercerita tentang gambar yang akan dituangakan pada papan
tulis. Sehingga terciptanya pembelajaran yang berlangsung dua arah.
PEMANFAATAN MEDIA GAMBAR DALAM PEMBELAJARAN SBDP MATERI GAMBAR ILUSTRASI PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 5 KOTA BANDA ACEH (JUFRI TEMAS MIKO, 2023)
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN SENI BUDAYA DAN RNPRAKARYA (SBDP) SE-KECAMATAN BEBESEN RNDI KABUPATEN ACEH TENGAH (Arjuna Syaputra, 2015)
PERBEDAAN KREATIVITAS SISWA LAKI-LAKI DENGAN SISWA PEREMPUAN DALAM MATA PELAJARAN SENI BUDAYA DAN PRAKARYA DI KELAS IV SD NEGERI 3 SAMADUA ACEH SELATAN (RICHA AMALIA, 2019)
PENERAPAN TEKNIK COLLECTIVE PAINTING PADA PEMBELAJARAN SBDP MATERI MENGGAMBAR DEKORATIF DI KELAS III SDN 2 LAMBHEU ACEH BESAR (SITI RIFDAH TRIANA, 2023)
KREATIVITAS GURU DALAM PEMBELAJARAN SENI BUDAYA DAN PRAKARYA (SBDP) KELAS III SD NEGERI LAMBLANG KECAMATAN KUTA BARO ACEH BESAR (Zuiyina Lil Insi, 2020)