Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
KENDALA GURU SENI BUDAYA DALAM PEMBELAJARAN NOTASI BALOK DI SMA SE KABUPATEN ACEH TAMIANG
Pengarang
Faridah hanum - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1106102030112
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Seni Drama, Tari dan Musik (S1) / PDDIKTI : 88209
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan., 2014
Bahasa
Indonesia
No Classification
371.1
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Kata kunci
: Kendala
,
Guru
, Pembelajaran,
Notasi balok
Judul penelitian ini adalah “Kendala Guru Seni Budaya Dalam Pembelajaran
Notasi Balok Di SMA Se Kabupaten Aceh Tamiang”. Mengangkat masalah
apa
sajakah kendala yang dihadapi guru dan faktor
-
faktor apa saja yang menyebabkan
timbulnya kendala tersebut di SMA se Kabupaten Aceh Tamiang. Penelitian ini
bertujuan untuk mendiskripsikan kendala yang dihadapi guru dan mendiskripsikan
faktor
-
faktor yang menyebabkan kendala guru dalam mengajarkan notasi balok.
Pendekatan yang digunak
an adalah pendekatan kualitatif
,
Sedangkan jenis penelitian
yang digunakan adalah diskriptif. Subyek penelitian ini adalah guru seni budaya dan
pengumpulan data melalui teknik observasi dan wawancara. Teknik pengolahan data
yang digunakan reduksi data, pen
yajian data, dan verifikasi data. Sedangkan teknik
analisis data yang digunakan adalah teknik analisis data triangulasi. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa kendala yang dihadapi guru seni budaya dalam pembelajaran
notasi balok disetiap sekolah, antara lain
murid kurang dapat menerima pembelajaran
notasi balok, guru kurang mampu dalam memberikan pembelajaran notasi balok.
Adapun faktor
-
faktor yang menyebabkan kendala bagi guru dalam pembelajaran
notasi balok adalah kurangnya minat dan kreati
v
itas siswa dala
m belajar, kurangnya
sarana dan prasarana di
setiap sekolah, kurangnya kompetensi guru dalam
mengajarkan notasi balok. Adapun upaya guru dalam meningkatkan pembelajaran ini
adalah dengan cara memotivasi siswa, memberikan perhatian, membuat suasana kelas
me
njadi lebih efektif, dan memberi fasilitas pencapaian tujuan melalui pengalaman
belajar yang memadai agar proses belajar mengajar lebih efektif dan efisien.
Tidak Tersedia Deskripsi
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN SENI BUDAYA DI SMA NEGERI 1 PEUREULAK, KABUPATEN ACEH TIMUR (Masriana, 2016)
KEMAMPUAN SISWA KELAS III SMP NEGERI 8 BANDA ACEH DALAM NOTASI BALOK (Nurmala, 2024)
GURU BIDANG STUDI NON SENI DALAM PROSES PEMBELAJARAN SENI BUDAYA DI SMA NEGERI SE KOTA BANDA ACEH (Desy Diana, 2021)
PENDOKUMENTASIAN TARI ZAPIN TAMIANG DI SANGGAR TEPAK TAMIANG KECAMATAN KEJURUAN MUDA KABUPATEN ACEH TAMIANG DENGAN NOTASI LABAN (Fidea Aulia, 2025)
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN SENI BUDAYA DI SMP NEGERI 2 DARUL IMARAH (PUTRI MAURINA SARI, 2019)