Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP KETUNTASAN BELAJAR SISWA PADA MATERI SUMBER DAYA ALAM DI KELAS V SDN 54 BANDA ACEH
Pengarang
SURYADI - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
0806104040184
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Guru Sekolah Dasar (S1) / PDDIKTI : 86206
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan., 2013
Bahasa
Indonesia
No Classification
371.3
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Kata Kunci: Pembelajaran Berbasis Masalah, ketuntasan Belajar, Sumber Daya
Alam
Penelitian ini berjudul “Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah Terhadap Ketuntasan Belajar Siswa Pada Materi Sumber Daya Alam Di Kelas V SDN 54 Banda Aceh”. Rumusan masalah dari penelitian ini adalah “apakah melalui model pembelajaran berbasis masalah ketuntasan belajar siswa dapat tercapai pada materi sumber daya alam di kelas V SDN 54 Banda Aceh”. Sedangkan tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui ketuntasan belajar siswa pada materi sumber daya alam melalui model pembelajaran berbasis masalah di kelas V SDN 54 Banda Aceh. Pendekatan penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif, sedangkan jenis penelitian bersifat eksperimen semu. Populasi dari penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V SDN 54 Banda Aceh yang berjumlah 90 siswa. Sampel dari penelitian ini adalah siswa kelas berjumlah 29 siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan tes yang berbentuk pilihan ganda yang berjumlah 20 soal. Setelah data terkumpul, diolah dan dianalisis dengan menggunakan statistik uji-t, pada taraf signifikan = 0,05. Setelah data diolah dengan menggunakan uji-t, diperoleh yaitu 8,65 1,70. Maka, dinyatakan ditolak dan diterima. Sehingga hipotesis penelitian ini menyatakan bahwa “Melalui model pembelajaran berbasis masalah ketuntasan belajar siswa dapat tercapai pada materi sumber daya alam di kelas V SDN 54 Banda Aceh”, dapat diterima.
Tidak Tersedia Deskripsi
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH
PADA MATERI MASALAH SOSIAL DI KLS IV
SDN 69 BANDA ACEH (Dewi Astuti, 2013)
PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD
PADA MATERI SUMBER DAYA ALAM TERHADAP
KETUNTASAN HASIL BELAJAR SISWA
DI KELAS IV SDN 16 BANDA ACEH (Maidar, 2013)
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGTRNPADA MATERI SUMBER DAYA ALAM TERHADAPRNHASIL BELAJAR SISWA KELAS IVRNSDN 2 LAMPASEH (marlinda, 2014)
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT (NUMBERED HEADS TOGETHER)PADA MATA PELAJARAN IPS MATERI SUMBER DAYA ALAM DI KELAS IV SD NEGERI 20 BANDA ACEH (syafeie, 2015)
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD PADARNMATERI PERSEBARAN SUMBER DAYA ALAMRNKELAS IV SDN LAMJAMPOK KABUPATENRNACEH BESAR (DEWI ASTUTI, 2014)