Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
PENGGUNAAN METODE EKSPERIMEN TERHADAP KETUNTASAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI HANTARAN PANAS DI KELAS VI SDN SEUMOT NAGAN RAYA
Pengarang
siska irmayani - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
0906104090051
Fakultas & Prodi
Fakultas / / PDDIKTI :
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan., 2014
Bahasa
Indonesia
No Classification
371.3
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Kata kunci: Metode Eksperimen, Ketuntasan Belajar, Hantaran Panas
Penelitian ini berjudul “Penggunaan Metode Eksperimen terhadap Ketuntasan Hasil Belajar Siswa pada Materi Hantaran Panas di Kelas VI SDN Seumot Nagan Raya”. Rumusan masalah dari penelitian ini adalah “Apakah melalui penggunaan metode eksperimen dapat mencapai ketuntasan hasil belajar siswa pada materi hantaran panas di kelas VI SDN Seumot Nagan Raya?”. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui ketuntasan hasil belajar melalui penggunaan metode eksperimen pada materi hantaran panas di kelas VI SDN Seumot Nagan Raya. Pendekatan penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif, sedangkan jenis penelitian bersifat eksperimen. Sampel dari penelitian ini adalah siswa kelas VI berjumlah 23 siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan tes yang berbentuk pilihan ganda. Data dianalisis dengan menggunakan statistik uji-t, pada taraf signifikan ? = 0,05. Analisis data, diperoleh t_hitung>t_tabel = t>t_(1-?) = 6,83 > 1,72. Berdasarkan kriteria pengujian hipotesis, terima H_1. Sehingga dapat disimpulkan bahwa melalui penggunaan metode eksperimen dapat mencapai ketuntasan hasil belajar siswa pada materi hantaran panas di kelas VI SDN Seumot Nagan Raya. Disarankan kepada peneliti lain agar menggunakan metode eksperimen dalam pembelajaran. Hal ini disebabkan karena metode eksperimen dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa.
Tidak Tersedia Deskripsi
PENERAPAN PETA KONSEP PADA MATERI PENINGGALAN SEJARAH DI KELAS IV SD NEGERI 1 KEUDE SEUMOT NAGAN RAYA (safrizal, 2014)
PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI METODE EKSPERIMEN DENGAN METODE DEMONTRASI PADA MATERI SIFAT HANTARAN PANAS DI KELAS VI SDN 12 BANDA ACEH (Hurairah Fitri, 2015)
EFEKTIVITAS PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING PADA MATERI ENERGI PANAS DIRNKELAS IV SD NEGERI MEUNASAH TUTONGRNKECAMATAN INGIN JAYARNACEH BESAR (Aninah, 2014)
PENGGUNAAN METODE EKSPERIMEN TERHADAP KETUNTASAN BELAJAR SISWA PADA MATERI SIFAT-SIFAT CAHAYA DI KELAS V SDN 69 BANDA ACEH (asmara, 2013)
PENERAPAN METODE EKSPERIMEN PADA MATERI DAYA HANTAR PANAS BENDA DI KELAS VI SDNEGERI 46 BANDA ACEH (reni andelina, 2014)