Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
KETUNTASAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN PENERAPAN METODE EKSPERIMEN PADA MATERI WUJUD DAN SIFAT BENDA DI KELAS IV SD MUHAMMADIYAH 1BANDA ACEH
Pengarang
Hanisah - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1106104110012
Fakultas & Prodi
Fakultas / / PDDIKTI :
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan., 2014
Bahasa
Indonesia
No Classification
370.152 3
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
Penelitian yang berjudul “ketuntasan hasil belajar siswa dengan Penerapan Metode eksperimen Pada Materi wujud dan sifat benda Di Kelas IV SD Muhammadiyah 1Banda Aceh” penelitian ini mengangkat masalah apakah ketuntasan hasil belajar siswa dapat tercapai dengan penerapan metode eksperimen pada materi wujud dan sifat benda di kelas IV SD Muhammadiyah 1 Banda Aceh. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ketuntasan hasil belajar siswa melalui penerapan metode eksperimen pada materi wujud dan sifat benda di kelas IV SD Muhammadiyah 1 Banda Aceh. Penelitian ini merupakan penelitian yang bersifat kuantitatif dan jenis penelitian yang digunakan yaitu penelitian eksperimen semu, adapun yang menjadi subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV SD Muhammadiyah 1 Banda Aceh sebanyak 30 siswa, yang terdiri dari 13 siswa laki-laki dan 17 siswa perempuan. Adapun teknik pengumpulan data adalah tes hasil belajar yang diberikan secara pilihan ganda.Teknik pengolahan data menggunakan uji statistik dengan menggunakan rumus distribusi student t yang dikemukakan oleh Sudjana. Berdasarkan hasil penelitian dan analisis data siswa yang diajarkan menggunakan metode eksperimen dapat mencapai ketuntasan hasil belajar siswa. Hal ini dapat dibuktikan dengan taraf signifikan ? = 0,05 dan dk = 29. Dari nilai tersebut diperoleh thitung > ttabel yaitu 4,99 > 1,70. Berdasarkan kriteria pengujian hipotesis, dapat disimpulkan bahwa “penerapan metode eksperimen dapat mencapai ketuntasan hasil belajar siswa pada materi wujud dan sifat benda dikelas IV SD Muhammadiyah 1 Banda Aceh dapat diterima”.
Tidak Tersedia Deskripsi
PENERAPAN CONTEXTUAL TEACHING LEARNING (CTL) DENGAN METODE EKSPERIMEN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA PADA MATERI PERUBAHAN WUJUD BENDA DI KELAS IV SD NEGERI 2 LHOKNGA ACEH BESAR (Elinda Yana, 2021)
PENERAPAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING PADA MATERI GAYA MAGNET DI KELAS V SDN 33 BANDA ACEH (Fatimah Wati, 2014)
PENGGUNAAN METODE EKSPERIMEN TERHADAP KETUNTASAN BELAJAR SISWA PADA MATERI SIFAT-SIFAT CAHAYA DI KELAS V SDN 69 BANDA ACEH (asmara, 2013)
PENERAPAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING PADA OPERASI PECAHAN DI KELAS VII SMP NEGERI 3 BANDA ACEH (Ida Nursanty, 2015)
PENERAPAN METODE EKSPERIMEN UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS IV PADA MATERI PERUBAHAN SIFAT DAN WUJUD BENDA DI SD NEGERI GAROT KABUPATEN ACEHN AJARAN 2010/2011 (Ermanida AR, 2021)