Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
THESES
STRATEGI KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU UNTUK MENCAPAI EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN PADA SMP NEGERI DI KOTA BANDA ACEH
Pengarang
SUCI NATASYA CHAIRI - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1709200050001
Fakultas & Prodi
Fakultas Pasca Sarjana / Administrasi Pendidikan (S2) / PDDIKTI : 86104
Penerbit
Banda Aceh : Program Studi Magister Administrasi Pendidikan Unsyiah., 2019
Bahasa
Indonesia
No Classification
371.201 2
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
STRATEGI KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN
KINERJA GURU UNTUK MENCAPAI EFEKTIVITAS
PEMBELAJARAN PADA SMP NEGERI
DI KOTA BANDA ACEH
Oleh: Suci Natasya Chairi
NPM: 1709200050001
Komisi Pembimbing:
1. Prof. Dr. Cut Zahri Harun, M. Pd.
2. Dr. Nasir Usman, M. Pd.
ABSTRAK
Kepala sekolah sebagai kekuatan sentral yang menjadi kekuatan penggerak
kehidupan sekolah, yang mengoptimalkan seluruh sumberdaya sekolah untuk
mencapai efektivitas pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah: untuk
mendapatkan data lengkap dan akurat dari sekolah tentang “Strategi Kepala
Sekolah dalam Meningkatkan Efektivitas Pembelajaran”. Untuk mengumpulkan
data, penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif.
Teknik pengumpulan data melalui: observasi, wawancara dan studi dokumentasi.
Subjek penelitian adalah Kepala Sekolah, Guru, dan Siswa. Hasil penelitian
menunjukkan: (1) Strategi kepala sekolah dalam proses penyusunan program
pembinaan dan pengembangan guru untuk meningkatkan efektivitas
Pembelajaran dengan membentuk tim, terdiri dari wakil kurikulum dan wakil
kesiswaan untuk menyusun program, menerapkan kedisiplinan, membuat
kebijakan, membuat kontrak kerja, memotivasi, mengadakan pelatihan, dan
melaksanakan supervisi; (2) Strategi kepala sekolah dalam pelaksanaan program
pembinaan dan pengembangan guru untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran
dengan mengontrol pelaksanaan program agar berjalan sesuai dengan perencanaan
dan mencapai tujuan pendidikan; (3) Strategi kepala sekolah dalam evaluasi
program pembinaan dan pengembangan guru untuk meningkatkan efektivitas
pembelajaran dengan mengadakan supervisi untuk melihat perkembangan setelah
mengikuti pelatihan untuk mengukur berhasil atau tidaknya suatu program yang
dilaksanakan; dan (4) Kendala yang dihadapi kepala sekolah dalam upaya
peningkatan efektivitas pembelajaran yaitu masih adanya guru yang kurang
disiplin, guru tidak mengajar sesuai dengan RPP yang telah disusun karena murid
tidak mau mendengarkan guru, siswa kurang termotivasi untuk belajar
dipengaruhi oleh latar belakang keluarga yang tidak mampu dan broken home
sehingga kurang dukungan dari keluarga untuk belajar, perhatian dan dukungan
orang tua sangat berpengaruh terhadap minat dan prestasi belajar siswa.
Kata Kunci: Strategi Kepala Sekolah, Kinerja Guru, dan Efektivitas
Pembelajaran.
Tidak Tersedia Deskripsi
STRATEGI KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU PADA SMA INSHAFUDDIN BANDA ACEH (NURLAILA, 2018)
STRATEGI KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU UNTUK MENCAPAI EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN PADA SMP NEGERI DI KOTA BANDA ACEH (SUCI NATASYA CHAIRI, 2019)
STRATEGI KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU PADA SD NEGERI 2 PAGAR AIR KECAMATAN INGIN JAYA KABUPATEN ACEH BESAR (Fadhil, 2015)
KOMPETENSI MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU PADA SMP NEGERI 1 DAN SMP NEGERI 13 BANDA ACEH (MUHAIYAR, 2018)
STRATEGI PENINGKATAN KINERJA GURU YANG DILAKSANAKAN OLEH KEPALA SMA NEGERI 5 KOTA BANDA ACEH (Syahrunnazar, 2025)