Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
EFEKTIVITAS PEMANFAATAN POTENSI LINGKUNGAN LOKAL DALAM PEMBELAJARAN FISIKA
Pengarang
NUR AFIFAH YUSNI - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1506103030052
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Fisika (S1) / PDDIKTI : 84203
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA., 2019
Bahasa
Indonesia
No Classification
1
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Afifah, Y,. Nur. 2018. Efektivitas Pemanfaatan Potensi Lingkungan Lokal Dalam Pembelajaran Fisika. Skripsi, Jurusan Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala, Pembimbing:
(1) Drs. Ahmad Farhan, M.Si., (2) Dra. Elisa, M.Si
Kata kunci : efektivitas, potensi lingkungan lokal
Penelitian yang berjudul “Efektivitas Pemanfaatan Potensi Lingkungan Lokal dalam Pembelajaran Fisika” ini mengangkat masalah bagaimanakah proses pencapaian efektivitas pembelajaran fisika pada materi energi kinetik dan energi potensial dengan memanfaatkan potensi lingkungan lokal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keandalan potensi lingkungan lokal dalam pencapaian efektivitas pembelajaran fisika pada materi energi kinetik dan energi potensial. Subjek penelitian ini siswa kelas X MIPA 1 yang berjumlah 30 orang siswa, pengambilan subjek ditetapkan secara purposive sampling. Metode yang digunakan adalah metode pre-experimental designs dengan pendekatan kualitatif. Pengumpulan data berupa lembar pengamatan keaktifan belajar siswa, lembar pengamatan kemampuan guru dalam pembelajaran, tes tertulis dan angket respon siswa. Untuk menganalisis data menggunakan deskriptif persentase. Hasil analisis data menunjukkan bahwa pemanfaatan potensi lingkungan lokal dalam pembelajaran fisika terbukti efektif digunakan pada materi energi kinetik dan energi potensial. Hal tersebut dilihat dari keaktifan belajar siswa secara keseluruhan yaitu 81% dengan kategori baik. Kemampuan guru dalam proses pembelajaran skor rata-rata 3,48 dengan kategori baik. Sebanyak 26 orang siswa (86,66%) mencapai ketuntasan klasikal. Respon siswa terhadap pemanfaatan potensi lingkungan lokal dalam pembelajaran fisika adalah positif.
Tidak Tersedia Deskripsi
PEMANFAATAN OLABS PHYSICS UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA KELAS XI MAS INSAN QURANI (LAYNA ZHALILTA, 2024)
THE APPLICATION OF CONTEXTUAL TEACHIN G AND LEARNING IN TEACHING READING TO JUNIOR HIGH SCHOOL STUDENTS (Cantrini Dita Algara, 2021)
APPLYING CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING METHOD IN TEACHING WRITIN G FOR SENIOR HIGH SCHOOL STUDENTS (Soraya, 2021)
PENGARUH MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) BERBASIS KEARIFAN LOKAL TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA SISWA DI SMAN 8 BANDA ACEH (SHOFIA GENDIS, 2026)
MANAJEMEN PEMBELAJRAN FISIKA PADA SMAN 1 KLUET UTARA KABUPATEN ACEH SELATAN (Irwan, 2013)