MANAJEMEN MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN GURU SMA DALAM PENERAPAN KURIKULUM 2013 DI BANDA ACEH | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

    THESES

MANAJEMEN MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN GURU SMA DALAM PENERAPAN KURIKULUM 2013 DI BANDA ACEH


Pengarang

MUSLIA - Personal Name;

Dosen Pembimbing



Nomor Pokok Mahasiswa

1509200050072

Fakultas & Prodi

Fakultas Pasca Sarjana / Administrasi Pendidikan (S2) / PDDIKTI : 86104

Penerbit

Banda Aceh : Program Studi Magister Administrasi Pendidikan Universitas Syiah Kuala., 2019

Bahasa

Indonesia

No Classification

371.2

Literature Searching Service

Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)

MANAJEMEN MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN
MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN
GURU SMA DALAM PENERAPAN KURIKULUM 2013
DI BANDA ACEH

Oleh : MUSLIA
NPM : 1509200050072

Komisi Pembimbing :
1. Prof. Dr. Cut Zahri Harun, M. Pd.
2. Dr. Sakdiah Ibrahim, M. Pd.

ABSTRAK
Manajemen MGMP yang baik merupakan hal yang sangat penting untuk meningkatkan mutu pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perencanaan (program), pelaksanaan, pengelolaan dana dan sistem pengawasan MGMP Matematika untuk meningkatkan kemampuan guru SMA dalam penerapan Kurikulum 2013 di Banda Aceh. Untuk mencapai tujuan tersebut, peneliti menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, dokumentasi, dan observasi. Subjek penelitian adalah Ketua MGMP dan Guru Matematika yang menjadi pengurus MGMP serta Pengawas Mata Pelajaran Matematika dari Dinas Pendidikan Aceh. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Perencanaan program kegiatan untuk meningkatkan kemampuan guru SMA sudah baik seperti; merancang dan membuat Perangkat Pembelajaran yang relevan, inovatif serta kreatif; membuat bahan ajar yang inovatif; membuat format penilaian yang baik dan benar; dan Mendiskusikan soal-soal yang dianggap sulit (termasuk soal UKG Matematika). (2) Pelaksanaan program berjalan sesuai dengan perencanaan dan kebutuhan guru, namun sebagian peserta tidak hadir. (3) Pengelolaan dana yang berasal dari APBN dan APBD, sesuai dengan petunjuk dan arahan Pengawas serta Dinas Pendidikan Aceh. (4) Sistem Pengawasan dilakukan secara langsung dan tidak langsung.
Kata Kunci : manajemen MGMP, kemampuan Guru, dan kurikulum 2013

Tidak Tersedia Deskripsi

Citation



    SERVICES DESK