KEMAMPUAN GURU DALAM PEMBELAJARAN IPA DI SD NEGERI NEUSOK TEUBALUI KECAMATA…
Pembelajaran IPA di SD Negeri Neusok Teubalui diajarkan oleh guru yang berkemampuan dalam merumuskan Rencana pembelajaran (RPP). Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh data mengenai kemampuan guru IPA yang mengajarkan pada kelas IV, V dan VI di SD Negeri Neusok Teubalui Kecamatan
Darul Kamal Ace Besar. Dengan mengguakan metode deskriptif analitik dengan
pendekatan kualitatif. Penelitian terhadap kemampuan guru ini meliputi perencanaan,
pembelajaran, pelaksanaa…
KOMPETENSI SUPERVISI AKADEMIK KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN GU…
Supervisi akademik adalah supervisi yang dapat meningkatkan kemampuan guru dalam upaya peningkatan mutu pendidikan. Penelitian ini berjudul. "Kompetensi Supervisi Akademik Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kemampuan Guru pada SD Negeri I Lampoih Saka. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui program uperisi akademik kepala sekolah. teknik supervisi akademik, tindak lanjut supervisi akademik dan kendala yang dihadapi. Pendelatan penehitian adala.h d…
KINERJA PENGAWAS DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN GURU AGAMA DI LINGKUNGAN KEMENT…
ABSTRAK
Kinerja pengawas dapat meningkatkan kualitas guru dalarm pelaksanaan proses pembelajaran di sekolah. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui program pengawas, pelaksanaan supervisi oleh pengawas, dan tindak lanjut pelaksanaan supervisi untuk mengatasi kendala dalam meningkatkan kemampuan guru agama. Subyek penelitian terdiri dari pengawas, kepala madrasah, dan guru agama. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Teknik…
PELAKSANAAN SUPERVISI KLINIS DALAM UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN GURU PADA PELA…
PELAKSANAAN SUPERVISI KLINIS DALAM UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN GURU PADA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
DI SMP NEGERI 1 CALANG
Oleh : Mahyuzar
NPM: 2109200050025
Komisi Pembimbing:
1. Dr. Niswanto, M. Pd.
2. Prof. Dr. Drs. Bahrun, M. Pd.
ABSTRAK
Supervisi klinis merupakan salah satu model supervisi, pelaksanaannya lebih ditekankan pada sebab-sebab atau kelemahan yang terjadi dalam proses pembelajaran. Secara langsung, diusahakan bagaimana cara memperbaiki kelemahan, atau kekurangan te…
KEMAMPUAN GURU DALAM MENGELOLA PEMBELAJARAN TEMATIK PADA MATERI MATEMATIKA DI…
ABSTRAK
Andaiyani, Putri. 2018.kemampuan guru dalam mengelola pembelajaran tematik pada materi matematika di kelas II SD Negeri Unggul Lampeuneurut Aceh Besar.Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing:
(1) Drs. Fauzi M.Pd., (2)Dra. Hasmiana Hasan, M.Si.
Kata Kunci:Kemampuan Guru, Mengelola Pembelajaran Tematik, Matematika
Dalam konteks belajar mengajar kemampuan guru…
MANAJEMEN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN GURU BERBASIS DIGITAL D…
MANAJEMEN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN
KEMAMPUAN GURU BERBASIS DIGITAL
DI MIN KOTA BANDA ACEH
Oleh : Safranovi
NPM: 2209200050004
Komisi Pembimbing:
1. Dr. Nasir Usman, M. Pd.
2. Prof. Dr. Murniati AR, M. Pd.
ABSTRAK
Guru dituntut memiliki kompetensi digital dengan penguasaan yang optimal guna mengimbangi para siswa digital dengan berbagai karakteristiknya. Tujuannya adalah agar guru mampu mengajar lebih kreatif dengan menggunakan teknologi. Oleh karena itu, kepala seko…
PELAKSANAAN SUPERVISI KLINIS DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN GURU PADA PEMBELAJA…
PELAKSANAAN SUPERVISI KLINIS DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN GURU PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN
AGAMA ISLAM DI SD KOTA BANDA ACEH
Oleh: Bustami
NPM: 2009200050010
Komisi Pembimbing:
1. Dr. Khairuddin, M. Pd.
2. Dr. Nasir Usman, M. Pd.
ABSTRAK
Supervisi klinis merupakan bentuk pelaksanaan supervisi difokuskan pada peningkatan mengajar guru melalui siklus yang sistematik, dalam perencanaan, pengamatan, analisis yang intensif dan cermat tentang kompetensi pedagogi guru. Melalui kegiatan supe…
ANALISIS PROSES HYBRID LEARNING PADA MATA PELAJARAN FISIKA SISWA SMA
Yanti, Jilfa Yusri. 2022. Analisis Proses Hybrid Learning Pada Mata Pelajaran Fisika Siswa SMA. Skripsi, Jurusan Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing:
(1) Drs. Agus Wahyuni, M.Pd., (2) Dra. Elisa, M.Si.
Seiring perkembangan kondisi, proses pembelajaran sudah dilakukan secara tatap muka, maka diperlukan proses pembelajaran yang sesuai dengan keadaan. Diperlukannya proses hybrid learning yang menggabungkan pembelajaran tatap muka dan …
KEMAMPUAN GURU DALAM MENERAPKAN PEMBELAJARAN SBDP MELALUI KARYA MAKRAME PADA …
Dalam kurikulum 2013 Seni Rupa dan Prakarya (SBdP) merupakan salah satu mata pelajaran yang diajarkan di Sekolah Dasar yang mempelajari tentang budaya dan berkarya di dalam seni. Salah satu ilmu prakarya yang diajarkan di Sekolah Dasar yaitu karya makrame. Namun banyak guru di Sekolah Dasar tidak menerapkan materi tersebut, dikarenakan sulit dan kurangnya ilmu. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan guru dalam menerapkan pembelajaran SBdP melalui karya makrame pada peserta d…
