Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
HUBUNGAN MOTIVASI DAN MINAT BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS XI IPS MAN MODEL BANDA ACEH
Pengarang
Mumtazul Fikri - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1206101040030
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Geografi (S1) / PDDIKTI : 87202
Subject
Penerbit
Banda Aceh : FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA., 2019
Bahasa
Indonesia
No Classification
1
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Fikri, Mumtazul. 2019. Hubungan Motivasi dan Minat Belajar Dengan Hasil Belajar Geografi Siswa Kelas XI IPS MAN Model Banda Aceh. Skripsi, Jurusan Pendidikan Geografi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing:
(1) Drs. Hasmunir, M.Si (2) Drs. Abdul Wahab Abdi, M.Si
Kata Kunci: Hubungan, Motivasi, Minat, Hasil Belajar, Geografi
Bagi siswa yang memiliki motivasi yang kuat akan mempunyai keinginan untuk melaksanakan kegiatan pembelajaran. Sehingga boleh jadi siswa yang memiliki intelegensi yang cukup tinggi menjadi gagal karena kekurangan motivasi, sebab hasil belajar itu akan optimal bila terdapat motivasi yang tepat. Keberhasilan pencapaian tujuan pendidikan ditentukan oleh pembelajaran yang dilaksanakan oleh guru dan peserta didik. Dalam pembelajaran, motivasi sangat besar peranannya terhadap prestasi belajar, karena motivasi dapat menumbuhkan minat belajar siswa. Hubungan motivasi dan minat belajar dengan hasil belajar geografi siswa kelas XI IPS MAN Model Banda Aceh. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan yang signifikan antara motivasi dan minat belajar dengan hasil belajar Geografi siswa kelas XI IPS MAN Model Banda Aceh. Hipotesis dalam penelitian ini adalah terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara motivasi dan minat belajar dengan hasil belajar Geografi siswa kelas XI IPS di MAN Model Banda Aceh. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian korelasi. Populasi penelitian adalah siswa kelas XI IPS MAN Model Kota Banda Aceh pada semester ganjil tahun ajaran 2018/2019, sampel pada penelitian ini sebanyak 71 siswa yang terdiri dari 2 kelas yang diambil dari seluruh populasi. Metode pengumpulan data dilakukan menggunakan dokumentasi nilai siswa, angket motivasi dan angket minat belajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara keseluruhan koefisien korelasi berada pada kategori rendah. Hasil analisis regresi ganda diperoleh ?= 80,32 - 0,15X1 + 0,23X2. Selanjutnya tingkat hubungan antara motivasi siswa dan minat belajar dengan hasil belajar Geografi memiliki koefisien korelasi sebesar 0,4303, diartikan terdapat hubungan positif dalam kategori sedang, dengan koefisien determinasi ganda diperoleh hasil sebesar 18,51 %. Uji hipotesis menunjukkan Fhitung > Ftabel atau 7,72 > 3,13 yang berarti Ha diterima. Simpulannya terdapat hubungan yang signifikan antara motivasi siswa dan minat belajar dengan hasil belajar Geografi Siswa MAN Model Banda Aceh.
Tidak Tersedia Deskripsi
HUBUNGAN PARTISIPASI ORANG TUA DAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 12 BANDA ACEH (Wirda Naufa, 2017)
HUBUNGAN MINAT BELAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK DENGAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI SEBAGAI LINTAS MINAT KELAS XII MIPA SMA NEGERI 3 BANDA ACEH (Julita Winanda, 2019)
HUBUNGAN PERSEPSI SISWA TENTANG KETERAMPILAN GURU DALAM MENGAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI (PENELITIAN TERHADAP SISWA KELAS XI IIS SMA NEGERI 1 SIGLI KABUPATEN PIDIE) (Dara Maulida, 2016)
HUBUNGAN PEMANFAATAN SUMBER BELAJAR GEOGRAFI DI PERPUSTAKAAN SEKOLAH DAN MINAT BACA DENGAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 12 BANDA ACEH (MIRA ZAHARA, 2019)
HUBUNGAN MOTIVASI DAN PERGAULAN PEER GROUP DENGAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS XI IS SMA NEGERI 4 BANDA ACEH (Fitria Rahma, 2017)