ANALISIS KESULITAN BELAJAR SISWA DALAM MEMAHAMI MATERI OPERASI ALJABAR PADA KELAS VIII SMP NEGERI 7 BANDA ACEH | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

    SKRIPSI

ANALISIS KESULITAN BELAJAR SISWA DALAM MEMAHAMI MATERI OPERASI ALJABAR PADA KELAS VIII SMP NEGERI 7 BANDA ACEH


Pengarang

Rizky Fithriyani - Personal Name;

Dosen Pembimbing



Nomor Pokok Mahasiswa

1206103020046

Fakultas & Prodi

Fakultas KIP / Pendidikan Matematika (S1) / PDDIKTI : 84202

Penerbit

Banda Aceh : FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA., 2019

Bahasa

Indonesia

No Classification

1

Literature Searching Service

Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)

Penelitian memiliki tujuan untuk menganalisis kesulitan belajar yang dialami oleh siswa pada materi operasi aljabar dan menganalisis faktor yang menjadi penyebab kesulitan siswa dalam memahami materi operasi aljabar. Operasi aljabar merupakan salah satu materi di SMP/MTs kelas VIII semester ganjil. Pada perihal ini penelitian dilakukan di SMPN 7 Banda Aceh karena masih terdapat banyak siswa yang mengalami kesulitan belajar di materi Operasi Aljabar. Oleh sebab itu, peneliti melakukan penelitian yang berjudul: Analisis Kesulitan Belajar Siswa dalam Memahami Materi Operasi Aljabar Pada Kelas VIII SMPN 7 Banda Aceh. Pendekatan yang sesuai pada penelitian ini yaitu pendekatan kualitatif. Subjek penelitian ialah siswa kelas VIII-6 SMPN 7 Banda Aceh dengan jumlah 23 orang siswa. Pengumpulan data pada penelitian ini dilakukan dengan tes dan wawancara, soal tes yang diberikan berupa soal essay sebanyak 8 soal, kemudian dilakukan wawancara kepada 10 orang siswa. Siswa kelas VIII-6 mengalami kesulitan saat memahami materi operasi aljabar adalah kesulitan dalam mennggunakan konsep dan kesulitan dalam mengunakan prinsip. Penyebab kesulitan yang dialami oleh siswa dalam memahami materi operasi aljabar yaitu kurangnya pemahaman siswa terhadap konsep materi operasi aljabar, materi yang diberikan sulit dipahami oleh siswa, rendahnya minat belajar siswa terhadap pelajaran matematika, kurangnya latihan dalam mengerjakan soal dan mengulang pelajaran khususnya materi operasi aljabar, dan kurangnya ketelitian siswa saat menjawab soal.

Tidak Tersedia Deskripsi

Citation



    SERVICES DESK