Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING OLEH GURU BIMBINGAN KONSELING PADA SMA NEGERI DI KABUPATEN PIDIE
Pengarang
CUT FARADILLA - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1306104030039
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Bimbingan dan Konseling (S1) / PDDIKTI : 86201
Penerbit
Banda Aceh : FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA., 2019
Bahasa
Indonesia
No Classification
1
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Faradilla, Cut. 2019. Pelaksanaan Layanan Bimbingan dan Konseling oleh Guru Bimbingan Konseling Pada SMA Negeri di Kabupaten Pidie. Skripsi. Jurusan Bimbingan Konseling, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing:
(1) Dra. Dahliana Abd, M.Pd., Kons., (2) Nurbaity, S.Pd., M.Ed.
Kata Kunci : Pelaksanaan Bimbingan dan Konseling
Penelitian yang berjudul “Pelaksanaan Layanan Bimbingan dan Konseling oleh guru Bimbingan Konseling pada SMA Negeri di Kabupaten Pidie” mengangkat permasalahan tentang bagaimana pelaksanaan bimbingan dan konseling, jenis layanan yang dilaksanakan dan hambatan guru dalam melaksanakan kegiatan bimbingan dan konseling disekolah. Untuk menjawab permasalahan dalam penelitian ini digunakan pendekatan penelitian deskriptif kualitatif yang bersifat naratif, yaitu menjelaskan dan menguraikan data hasil penelitian tentang pelaksanaan bimbingan dan konseling di sekolah. Subyek dalam penelitian ini yaitu guru bimbingan konseling di SMA Negeri 1 Mutiara, SMA Negeri 1 Sigli dan SMA Negeri 1 Keumala. Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan melalui wawancara sesuai dengan indikator masalah yang selanjutnya akan dianalisis dengan teknik reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) pelaksanaan bimbingan dan konseling pada SMA Negeri di Kabupaten Pidie secara umum telah dilaksanakan meskipun belum mengikuti panduan yang ada. Kegiatan yang dilakukan meliputi tahap perencanaan, tahap pelaksanaan, tahap evaluasi, pelaporan serta tindak lanjut. (2) Jenis layanan yang sering dilaksanakan oleh guru adalah layanan informasi dan layanan konseling individual. (3) Hambatan yang dialami oleh guru bimbingan konseling yaitu guru tidak mampu mengaplikasikan teori yang ada ketika memberikan layanan kepada siswa, fasilitas dan waktu yang kurang memadai, kesan siswa terhadap layanan yang diberikan dan kerjasama yang kurang baik dengan pihak lain disekolah serta orang tua siswa
Tidak Tersedia Deskripsi
KOMPETENSI PROFESIONAL GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM PENGELOLAAN PROGRAM LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING DI SMP NEGERI 17 KOTA BANDA ACEH (Khairiah, 2016)
KEMAMPUAN PROFESIONAL GURU BIMBINGAN DAN KONSELING PADA SMP NEGERI KOTA BANDA ACEH (muhammad Asri, 2025)
MANAJEMEN BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM PEMBINAAN SISWA PADA SMA DI KOTA SABANG (YUSRI, 2014)
KINERJA GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING DI SMA NEGERI 4 KOTA BANDA ACEH (IIS MARSITHAH, 2025)
PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM PEMILIHAN KARIR SISWA (Karmila, 2024)